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  历史教学(中学版)
       History Teaching
主办：  历史教学社
周期：  月刊
出版地：天津市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 0457-6241
CN 12-1010/G4
邮发代号 6-4
创刊年：2007
中国期刊网来源刊
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历史教学(中学版)
2007年09期
目 录
历史教学中的十月革命问题(一)金雁
作为“学材”的历史教科书应该是个什么样子赵亚夫
对历史教科书某些编写问题的思考陈志刚
论地方课程教科书的编写——以北京市朝阳区地方教材《朝阳》为例王耘
从“尼雅文明消逝探谜”一课看有效探究式学习的模式郑洁
一堂好课的关键——理性地对待教科书刘飞
高中历史教学应该吸纳史学研究的新成果魏德才
摘编
与历史教学内容有关的四类问题罗申佑
透视历史课堂生成性资源的流失郑金霞
“伟大的历史性转折”教案及点评郭仁贵 杨志才
力求逻辑与历史的统一朱继军
“美国内战”备课札记姒吉霞
从一道有争议的试题说开去聂幼犁
加强学习,提高命题的科学性王俊伟
这段话中的“他们”指谁?——2007年上海高考卷A组第7题辨误豆艳荣
2007年全国高考陈寅恪题值得商榷的三个问题周明学
关于儒学因时之变与应世之用的思考——从江苏卷“儒家思想”题的立意与设计谈起姚锦祥
历史教育培养学生的决策能力——美国历史教科书中的案例与做法齐树同
必修课中的孔子与选修课中的孔子任世江
新课标人教版《中外历史人物评说》插图献疑三则魏飞
四幅人物插图,到底哪幅错了郭友刚
抗日战争中国政府何时对日宣战张红香
对新教材书法部分的几点意见鲍林
求真、求实与我们的困惑——以北美独立战争爆发的根本原因为例胡运珉
对“困惑”的回应任世江
高校版征订启事
往期检索 共18期   
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