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  历史教学(中学版)
       History Teaching
主办：  历史教学社
周期：  月刊
出版地：天津市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 0457-6241
CN 12-1010/G4
邮发代号 6-4
创刊年：2007
中国期刊网来源刊
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历史教学(中学版)
2007年02期
目 录
关于“古代中国的政治制度”的几个问题吴宗国
历史的脉络与思想的线索———兼评高中历史教材中的“中国传统文化主流思想的演变”课程内容林存光
关于“中国传统文化主流思想的演变”教学的几个问题孙晓春
提高历史课堂教学效果的一个关键问题——处理好教学与教科书的关系郑林
也谈一堂好课的标准——以初中历史为例李宪
课堂教学实效例谈张莲英
历史课程生成性教学中应避免的几个误区——由教学案例“文艺复兴时期的科学”引发的思考王生
书写的表达:全班参与的方式之二张元
课前导入——营造教学气氛——重视细节 讲究技巧(二)汪学毅
课堂教学常见问题的思考毛雁行
“文艺复兴”教学设计解爱群
课堂的生命:形象·思想李明海 徐振祥
“文艺复兴”教学设计过程和课后的反思解爱群
学生引导我改教案——应该怎么讲黎元洪被迫当都督李红
旧语新说,激发学生思考万蓉
我们希望拥有更好的历史教材周建定
岳麓版历史教材献疑四则陈科
应当规范引用和准确解读史料(一)聂幼犁
中世纪真的黑暗吗徐滨
新视野下的中国共产主义运动起源研究李丹阳 刘建一
合理使用“夏商周年表”——与张彦芳老师商榷冯一下
秦以后古代政治制度的基本特征任世江
《历史教学(中学版)》征稿启事
“广东省高中历史新课程教学观摩与交流研讨会”述评任世江
运用文物资料,丰富教学内容——朱筱新著《文物讲读历史》评介叶小兵
摘编
《历史教学(高校版)》2007年第2期要目
史墙盘和逨盘
往期检索 共18期   
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 历史教学(中学版)：2007年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]