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科学课
Science Lesson
主办: 湖北教育报刊社
周期: 月刊
出版地:湖北省武汉市
语种: 中文
开本: 16开
ISSN 1672-1527
CN 42-1691/G4
邮发代号 38-324
曾用小学自然教学;科学启蒙教育
创刊年:1985
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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科学课
2007年10期
目 录
陶行知教育思想在科学教育中的体现
席学荣
编辑部报告
对教研员讲“下水课”的思考
李伟臣
让我们的教研更实在一些
易爱国
下水方知深浅
余涛
我看《磁铁的性质》一课的教学
杨凌云 袁晓萍
把权力和时间充分交给学生
喻叶东 黄君
反思与启示
樊沁源
对《磁铁的性质》一课中的问题分析
曾小红
科学探究过程技能单元的设计与思考
《尽可能多地提出问题》教学设计
例谈材料的有效性
李宗苑
《拱形的力量》课堂实录与反思
王小梅
《稻谷的观察》教学设计与反思
陶汉超 杨帆
要灵活使用教材
戴素兰
《风》教学设计
李秀华
《齿轮》教学设计
孙艳霞 韩绪金 李健梅 张洪轩 陈雪峰
《坚硬的岩石》教学片段与评析
吴苏健 潘雪芬
《无处不在的微生物》教学实录与点评
袁雄敏 李波
浅议探究式学习的实施
魏春梅
培养学生“模型与解释”的能力——大象版小学《科学》五年级上册教材解析
杨世诚
《制造平衡》教学设计
王保和
《走进树林》单元教学与思考
薛烈龙 王正金
中国教育学会小学科学教育专业委员会2007年年会纪要
韩绪金
科学记录要以学生为本
洛里·福尔顿 布赖恩·坎贝尔 万学
我们的科学记录本
张陈江
科学记录本——学生成长的足迹
蔡庆龙
孩子们的观察记录本后记
丁晓霖
给一片空白拓展创意无限
蒋利红
增强学生记录科学学习过程的意识
赵瑞云
让科学记录本更加科学
姚国春 吴鸿燕
合理运用演示实验
黄东军
选择实验材料的几点思考
金宏玉
鲢鱼消灭“水华”的实验
俞俊杰
黄鳝要冬眠吗
郭嘉涛
爸爸为什么在水桶里放一片荷叶
袁洁
关于征订《科学课》(增刊)——《怎样写科学小论文》的通知
学会工作
中国教育学会小学科学教育专业委员会2007年年会在乌鲁木齐市隆重举行
刘绍江
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