收藏本站
教育研究与评论(中学教育教学)
Research and Review on Education
主办: 江苏凤凰教育出版社有限公司
周期: 月刊
出版地:江苏省南京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1674-4632
CN 32-1791/G4
邮发代号 28-401
创刊年:2009
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
同类杂志推荐
投稿  收藏本刊文章

教育研究与评论(中学教育教学)

2019 年07期 目录
不妨“听听”自己的课 梁增红;
南通市中青年名师戴继华工作室:求真觅境,携手前行
初中生数学关键能力的发展状况——基于2018年江苏省义务教育学生学业质量监测数据的分析 董林伟;
例谈初中生数学抽象能力的培养 姜鸿雁;赵维坤;
例谈初中生数学逻辑推理能力的培养 周雪兵;
初中物理学科关键能力培养方略——以《压强》一课为例 顾文权;
高考作文的“痛点”及复习“切入点” 杨润芝;
全E生态下的史料教学探微——以《抗日战争》为例 左昌飞;
全E生态下的“互联网+”思想政治教学——以《国际关系的决定因素——国家利益》为例 刘成厚;
全E生态下的地理教学设计——以《全球气候变化》一课为例 王伟;
全E生态下的美术课堂构建 张勤孟;
全E生态下的高中生物教学新思路 沈静丹;
全E生态下的高中体育课堂数字化学习 杨崇保;
高中语文“1+X”阅读的实践探索 陈琳;
例谈作为审美活动的小说阅读教学 张祥;
《教育研究与评论》(中学教育教学)2019年重点话题征稿启事
在理性分析中提升数学运算能力——以解析几何解题教学为例 丁益民;
IREC支架在英语议论文写作教学中的运用 杨宇学;
“以诗证史”与初中历史教学——以《安史之乱》一课为例 赵加军;褚宏达;
例谈化学过程教学的实施策略 孙天山;
浅谈“数字化学习与创新”素养的培育 范仁俊;
文“言”教学五环节 谢嗣极;
“真境”,别样的课堂风景——《〈伶官传〉序》一课教学与评析 戴继华;陈明华;曹津源;时金芳;
教育研究与评论(中学教育教学)2019年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07]
教育研究与评论(中学教育教学) 其它年:   [2018]   [2017]   [2016]   [2015]
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026