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教学月刊(小学版)
Teaching Monthly(Primary School Edition)
主办: 浙江教育学院
周期: 月刊
出版地:浙江省杭州市
语种: 中文
开本: 大16开
ISSN 1671-704X
CN 33-1280/G4
邮发代号 32-52
创刊年:1983
ASPT来源刊
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教学月刊(小学版)
2008年06期
目 录
教师优秀美术作品
对计算教学中“算用结合”的几点思考
丁杭缨
阅读教学文本回归的实践与思考
章晓红
让“多元理解”与“文本价值”走向融合
郭运动
锤炼“数学话语”,激活数学思维
马慧黎
对应用题教学的五点反思
董旭军 唐彩斌
由一道题引发的对创新意识的思考
徐凤果
数学课堂提问的尴尬场景与策略例谈
施益新
例谈文本细读的两重境界
凌虹
激发学生思维,挖掘文本深层价值
黄春
让作文讲评多些“情趣”
杨建达
概念图在作文教学中的应用策略
包莉莎
作业讲评有效性策略实践
俞小文
小学语文课堂评价的实践与思考
王兴炬
提供有效学习材料的思考与实践
葛金凤
放下教师的强势 收获课堂的精彩
施志萍
透过现象见本质——百分数意义案例对比及反思
吴爱珍
“放”出了“人文”光彩——《检阅》的教学片段与感悟
张元进
创新性朗读训练案例与评析
章师亚
选准切入口 实现有效生成——《我要的是葫芦》教学案例剖析
王雪宝
智慧在词语教学中流淌——特级教师词语教学赏析
高建军
让我写下来吧
李雪盈
用“主题”线把“珍珠”串起来——听“数学青年教师优质课”后感
黄东方
尊重起点 有效引导
钟琴英
让探究着力于“点”上——对数学广角《植树中的数学问题》的思考
朱旭平 徐旭琴
课堂巡视不是“走马观花”
吕赟
虚假的“真实”要不得——由一节生活作文指导课想到的
苑文防
“爱哭”的女孩与“阳光”的男孩
屠力
有一种等待也叫教育
杨亦峰
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共78期
教学月刊(小学版):2008年各期
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