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  江苏教育研究
       Jiangsu Education Research
主办：  江苏省教育科学研究院
周期：  半月
出版地：江苏省南京市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1673-9084
CN 32-1777/G4
创刊年：1984
中国期刊网来源刊
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江苏教育研究
2008年12期
目 录
教育是一种生命关怀李伟平
芦苇的吟唱——一个教育工作者的细思碎想李镇西
上手·领悟——国家课程校本化实施的核心意蕴和关键环节金沙
关于国家课程校本化实施的几点思考宋时春
寻找一种合适的操作方式——国家课程校本化实施的实践与思考许光新 吴建亚
国家课程校本化实施的实践模式熊梅 脱中菲 王廷波
教材开发:数学课程校本化实施的有效策略郭文静 张修健 李桂珍
创造性使用思想政治教材的几点策略朱晓娟
利用问题连续体进行小学科学教学设计的探索李永生
学校文化建设的思考和探索陆莉玲
让教师成为太阳底下最幸福的人陈民生 田永生
“一生一法”:促进学生个性发展的有效策略李志辉
在“三课三自”中培养学生的道德自主学习能力丁佐林
关于数学学科使用“教学案”的实践与思考路向前
例谈“看图作文”的教学设计徐金贵
语文教学中“生成”的价值及调控策略黄涛
摭谈故事文本的教学取向张学青
让学生在探索中学习数学王志清
让学生在体验中情动辞发——谈语文课外活动中的创意行为何建华 翟书琴
感谢学生的谎言张海婷
浅谈阅读教学中的有效对话江敏
学校,何以成为教师研究的支持者曹阳
网络培训:教师培训的新模式——江苏省首次万名班主任网络培训的实践与反思倪敏
以校本科研提升课堂教学品质的实践与探索陆椿
文化浸润:特色学校建设的一种策略徐炳嵘
“爱心帮扶”为了谁高云刚
“疯子”和“丰子”杨海波
老师的困惑谁制造黄璐雁
认输是一种大智慧王优娟
往期检索 共36期   
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