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教师
Teacher
主办: 海南出版社
周期: 旬刊
出版地:海南省海口市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1674-120X
CN 46-1072/G4
邮发代号 42-351
创刊年:1984
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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教师

2019 年36期 目录
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探究几何画板辅助小学数学课堂教学的应用 林莲琴;
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创设有效情境,提高教学效率 俞海风;
数学“说理”成就学生深度学习之精彩 洪英;
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作图能力:数学思维的核心内需 吴荔丹;
小学数学核心素养的内涵与实践策略 高彦雄;
小学数学课堂中追问式教学策略的分析 郭俊清;
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生命教育在初中生物教学中的有效渗透对策 王玉珍;伏军明;
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