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教育科学论坛
Education Science Forum
主办: 四川教育出版社
周期: 旬刊
出版地:四川省成都市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1673-4289
CN 51-1696/G4
邮发代号 62-45
曾用刊名:教师之友(小学版);教师之友
创刊年:1987
ASPT来源刊
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2018 年16期 目录
“精神成长”是教师专业发展的基础 吴维煊;
旌阳教育
本期导读
读者心声 汪丽;
基于标准的命题质量评估研究 赖长春;
超数学项目课程(MBTPC)的研究与实践——以“秤课程”为例 朱长青;
应求甚解:一种阅读应有的态度 夏向丽;
词语深度解读策略 刘吉才;
估算:是要求还是意识——关于估算及估算教学的思考 董文彬;
孩子,愿你有个快乐的童年,也有一个明媚的成年 管文锦;
小学生良好行为习惯的养成 张海文;
教育科学规划课题指南的形式与制定策略 庞立场;
九年一贯制学校学困生教育现状的调查报告——基于对成都市青白江区五所学校的调查 王晓斌;彭小斌;钟先海;
在几何直观中积累建模经验——特级教师刘松《乘法交换和结合律》教学赏析 周兵;李海东;
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吃货的偶像 王晓东;
读书照 郝延鹏;
众力难拔 郝延鹏;
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微观管理在学校管理中的运用 徐勇;
小学诚信教育课程资源的开发研究——基于“生活德育”视角 林晓春;代建军;
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