期刊库
|
学位论文库
|
会议论文库
|
免费注册
|
知识超市
|
热点搜索
|
充值中心
|
知网招商
|
学习园地
|
帮助中心
|
English
新手指南
|
付款指南
|
账户管理
|
应用案例
|
常见问题解答
全文文献:
当前位置:
期刊导航
>
教育与社会科学综合
>
教育综合
>
新课程研究.基础教育
新课程研究.基础教育
New Curriculum Research
主办: 华中师范大学
周期: 月刊
出版地:湖北省武汉市
语种: 中文
开本: 16开
ISSN 1671-0568
CN 42-1778/G4
邮发代号 38-345
曾用刊名:教育研究与实验.新课程研究
创刊年:2004
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
同类杂志推荐
收藏本刊文章
新课程研究.基础教育
2009 年05期
目 录
《新课程研究》(下旬刊)教师教育征订、征稿启事
从理念到实践:校本研究回顾与反思
教育价值:校本课程追寻的哲学定位——探寻高中校本课程研发与行为实践的价值导引
高翔;张庆勇;
校本课程开发与实施中绕不开的两大问题
张安义;
校本课程开发的实践与思考——以温州第八中学校本课程开发实践为案例
林元龙;
基于要素组合的中学科学课程探索式教学研究
孙敏;邵世光;
语文教学“精讲”之研究
冯殿元;
高中英语教学中情感态度教育探析
陶俊华;
科学教学中实验教学的有效性探索
钱光仙;
让语文课堂成为学生展示生命个性的舞台——对语文创新教育的一点认识
张文珠;
以学生为主体的英语教学刍议
李光锐;
反思艺术课程中的美术技能教学——兼谈从“新世纪”版《艺术》教学中得到的启示
左兴;
高中生物不同版本新教材习题设计的比较研究
许群玉;
人教版和人美版高中美术教科书的使用体会及建议
郑永金;
谈单元内部版块间的有机整合
王彧钊;
走出教材加工的误区
易群兰;
“碳酸钠的性质及应用”教学设计
朱红燕;
《排球与接力跑游戏》设计与构思
董希满;
《科学》课堂教学中问题设计的艺术和策略
吕韶武;
高中音乐欣赏课教学探讨
郑克骄;
高中化学课堂教学时段目标设计的研究
张崇照;
构建“生动”的生物课堂教学
杨在国;
浅谈新课改下的视唱练耳教学
赵春燕;
在“对课”中渗透客家土楼楹联文化初探
江剑锷;
构建活泼开放的信息技术课堂
冯金旭;
浅谈新课改下的小学语文作业设计
陈仕田;
浅议新课标下的物理实验教学
唐煜辉;
广西“特岗计划”2009年扩大到农村义教阶段所有学校
音乐新课标中“学科综合”的教学研究
傅芸;
“自主创新发展模式”在小学语文阅读教学中的应用
季素萍;
“做中学”是学好高中化学的一种策略
严丽萍;
小学数学教学中合作学习的方法探讨
杨红晔;
科学与数学共舞 知识与方法齐飞——摭谈科学教学与数学思想方法的整合
潘谦军;
小学低年级语文“发现法”学习初探
王忠美;
初中地理兴趣教学初探
李常海;
浅议新课标下初中物理合作探究式教学
王海英;
历史体验性学习的新尝试
赵艳华;
初中英语词汇教学的五种基本策略
花晓梅;
小学《品德与社会》与初中《思想品德》教学方法的衔接浅谈
赖桂桂;
高中体育兴趣教学法探析
王静;
阅读教学中的词语教学
张娟;
隐性分层教学在初中英语教学中的运用
沈益民;
浅谈即兴展现体育教学模式的运用策略
金鑫;
新课程理念下高中物理课堂教学探索
李明昌;
《我有一双明亮的眼睛》活动实录(片断)及反思
李远芝;
“欧姆定律”探究式教学模式的探讨
余光成;
让课堂更精彩——数学课堂教学高潮的设计
周根海;
大“材”小用与小“材”大用——数学学习材料的合理选择和利用
王海儿;
关于“蚂蚁的通迅”探究实验的改进
巫新强;马驰;
关于在中学地理课堂教学中捕捉动态资源的探索
官国琴;胡霜;
精心营造数学阅读氛围
张亚琴;
让学生在课堂活动中乐学拼音
邱雪金;
融入想象元素 激活语文课堂
谭迎春;
小学数学教学要贴近学生的生活
王玉梅;
优化教学方法 提高教学实效
陈彩;
语文研究性学习课堂教学问题设计艺术
宋旭;宋莹;
注重教学细节 优化语文教学
邓立萍;
科学学习中比较方法的实践与反思
林国平;
对思想政治课教学中合作学习的思考
狄敏娇;
新课程背景下课堂教学实施“依标施教”的思考
吴玉秀;
小学数学课堂评价的剖析与反思
李亚莉;
对新课程下计算教学的思考
邸会卓;
课堂讨论有效性的观察与思考
郑友味;
关于小学作文教学的几点思考
韦俊贞;
新课程背景下对小学语文课堂教学评价的几点思考
丁美玲;
农村小学作文教学的现状与对策
潘茂生;
提高英语背诵有效性的策略运用
余晓强;
语文教学要走出三大误区
张丽蕾;
初中个性化阅读的方法
张永元;
新课标下体育教学理念的转变
于建新;
从“兴趣”入手引导低年级阅读实践
戴红娟;
对高中英语合作学习的几点看法
周俊英;
高中政治课研究性教学感悟
丁福莲;
开放式语文家庭作业初探
范僧勤;
如何激发学生的美术学习兴趣
孙树文;
小学数学“创新教育”初探
吴菊;
浅谈小学生体育教学评价
刘振宇;
浅谈英语课堂教学优化之关键
袁崇文;
新课程背景下高中历史课堂小组合作学习实践体会
池志乐;
浅谈活跃语文课堂的几种方法
孟海杰;
浅析新课程理念下的生物课堂提问
刘芳;
新课程背景下如何提高小学生的语文素养
范建民;
初中物理教学中学生科学素养的培养
郑小倩;
浅谈初中生英语语感的形成
刘开学;
让学生在习作修改中提高作文能力
蔡斌;
浅议学生学习主动性的培养
李玲;
如何培养学生良好的写作习惯
朱晓东;
如何在数学教学中培养学生的创新能力
钟林兴;
小学生形象思维的培养
张秋梅;
如何有效提高中学生的英语口语能力
叶晓明;
新课程实施中如何培养学生的创新能力
金英淑;
培养学生“问题意识”的物理教学策略
黄贺帮;
在探究性教学中培养学生的合作精神
王艳杰;
在数学教学过程中如何激发学生的求知欲
梁柏林;
教育技术支持下的英语课堂教学
卢宁;
远程教育:实现教育平等的捷径之一
王登发;
让复习课“鲜活”起来
胡理清;
不可忽视的“小不点”——标点符号
文迪雄;
科技实验类作文的写作
翟秀芹;
科技类阅读理解题的解法探究
张安泰;
高中物理教学要重视前后知识间的联系
万孝玲;
针对高考地理热点试题的备考策略分析
庄平;
浅谈美术高考的几点体会
陆锦元;
巧用细节描写 提高写作能力
张迪;
在解题教学过程中诱发学生的思维灵感
许保民;
小学作文命题的三原则
陈晓辉;
数学教学中的评价艺术
陈泽宁;
让语文课成为一种享受
佟波莹;
政治教学语言特色初探
王荣军;
浅议生物课堂教学艺术
尤婵;
加强磨砺教育 提高学生素质
谢瑞林;
如何培养高中生学习数学的良好心理和策略
田新勇;
历史教学与人格培养
戴新荣;
浅议环境教育在初中科学课程教学中的运用
杨伯盛;
有待着重利用和开发的新课程资源──物理学具
金万君;
新课程研究.基础教育2009年各期:
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
[06]
新课程研究.基础教育 其它年:
[2008]
[2007]
[2006]
[2005]
[2004]