收藏本站
文教资料
主办: 南京师范大学
周期: 旬刊
出版地:江苏省南京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1004-8359
CN 32-1032/C
曾用刊名:文献资料简报
创刊年:1958
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
同类杂志推荐
投稿  收藏本刊文章

文教资料

2020 年19期 目录
重庆地理环境与重庆方言词 邢昊;
国画欣赏
中级汉语水平苏丹留学生单字调声学实验研究 赵焕改;李永晴;梁珊珊;沈苏娜;
对外汉语歇后语教学浅探——以《水浒传》中歇后语为例 马玉婷;
及物性视角下诗歌意境再现研究——以《天净沙·秋思》的两种译文为例 刘馨蔓;
论蓝诗玲《鲁迅小说全集》英译本中谚语的翻译技巧 施聪;胡燕娜;
基于关联理论分析女性重要的交际策略——以《傲慢与偏见》中的模糊限制语为例 汤仁云;
方平莎剧翻译对莎士比亚在华传播的贡献 王丽;
浅析翻译目的论在儿童文学翻译中的应用——Alice’s Adventures in Wonderland赵元任译本分析 张丽娅;
和谐话语分析视角下非物质文化遗产外宣翻译策略研究——以广东珠海市为例 谢庆立;
论《桤木王》的“承载者”神话 杨嘉宜;
谈青蛇形象的流变——从《李黄》到《青蛇》 许彦;
《红楼梦》中元春身份及其拒绝言语行为 刘文琼;
二十世纪以来王世懋文学研究述评 肖杨;
“墓地诗人”菲利普·拉金诗歌中的死亡意识 王影;
试析《红字》中爱的特殊含义 陶思敏;孙艳艳;
太湖渔俗的文化内涵 李勇;
中国古代胎教的源流特点和现代启示 陈可歆;
旴江德育文化资源的中医学生德育功能 戚中美;彭柳怡;
浅析应用型本科高校阅读文化在大学生思想政治教育中的作用 傅永梅;孔晓燕;
试谈文化养老视角下的养老服务人才培养 姜静;
“智库”定位下的高校图书馆创新服务 应涵璐;
新媒体视域下幼儿师专图书馆如何服务于幼儿园 白美林;
以《为吏之道》为节点探析儒法思想在秦统一前后的动态变化 田慧;
停滞中的反思与西方中心观的规避——解读《汉口:一个中国城市的商业和社会(1796—1889)》 徐小雨;
马克思理论的主体和异化概念在当代社会的意义 王琼;
试论中国特色社会主义的历史方位及其逻辑进路 周艳娜;
谈五四精神对当代青年的教育价值 孔斌;
不忘初心、牢记使命长效机制体系的构建 袁樱;
高校工笔人物画课程混合式教学模式探索 谭媛元;
高中美术教学中的情感教育与情感教学 陈璐佳;
《清明上河图》课件制作中彩楼形象的考据及制作要领 周子淳;
新形势下高校内部巡察工作路径探究 孙良磊;
广东民办高职院校转型发展路径选择实证研究 雷艳;秦启超;
新时代如何加强民办高职院校师德师风建设 陈璐瑶;
学分制下高职院校教师培训发展体系探索——以常德职业技术学院为例 滕虹;
小学教师教育者信念的调查研究——以湖州市吴兴区为例 吴雨薇;俞杰;张舒平;
新时代高职院校辅导员开展情感教育的新路径 蒋一聪;
辅导员队伍内涵建设的探索——以南京科技职业学院为例 周巧平;
五年制定向男师范生最优化培养策略探究 刘倍风;
大数据驱动与职业教育治理现代化——以上海12所高职院校为例 赵利;
高职院校创客精神培养现状分析 王靓;
班主任应怎样做好学困生转化工作 蒋玉娥;
协同育人机制下的思想政治教育创新 韩冬梅;郑容;
新时代思政教育视域下现代学徒制学生工匠精神培育研究 杜杏华;
浅析高职学生创新创业教育与思政教育的有机融合 王晓;
试论新媒体时代高校思政教育创新——基于拉斯韦尔“5W”理论的新思考 王茜;
疫情背景下高校学生思想状况及思政工作 高晴;范磊;于力宇;张哲;
微服务理念下如何构建高校学生党建“两微一端”平台 陈惠英;
中学共青团改革视野下学生社团建设刍议——以西藏拉萨那曲高级中学为例 达瓦扎巴;赵恒山;仁增多吉;丹增汪杰;索朗曲珍;
“以人为本”视角下高校共青团工作的第三方评价 杨永昌;蔡东霞;崔佳;
大学教育对大学生社会性发展的影响研究 巴雪冰;
江苏高职院校中西部少数民族大学生专业认可度调查——以淮安三所高职院校为例 陈燕;倪雪华;
新时代大学生网络素养调查问卷的编制 黄文军;侯曦煜;
浅析师范类本科院校教师教学能力的有效提升 李鹏飞;李红梅;
研究生深度学习类型、科研体验现状及其关系研究 赵春鱼;杨璐;邵悦;
大学生学习习惯培养策略研究——以陕西理工大学地理科学专业为例 邢海虹;李双;杜建括;王小苗;
高校针对大学生个性化发展的教学探索 许立茹;
浅析人性化管理在高校教学档案管理中的运用 王敬敏;
课堂探讨式教学与专利研发相结合教学模式的研究与实践 何江斌;陈国升;
线下到线上的课程转型设计及启示 陈丽晖;
微课等线上教学资源的设计与制作 刘鹏;贺露;
劳动观教育与高校思政课实践教学中的协同育人模式 刘光晓;
“抗疫”的比较让思政课教学更有自信 王英;
旅游类专业“课岗证赛”融合实践教学评价体系研究 肖华凤;陈昊华;
基于中高职一体化人才培养的旅游管理专业教学标准开发研究 方澜;
服装设计教学与学生创造性思维培养 刘丽萍;
高职双语教学实践与探索——以惠州城市职业学院双语教学为例 吴颖;
导究式教学法比较论纲 郑运;陈绍松;
“思想道德修养与法律基础”实践教学模式探索 韩苇;
运用启发式教学,调动学生历史学习的主动性 王红霞;
职业学校怎样运用好“以学生为中心教学法” 居亚敏;
《多变的价格》教学浅析 顾海燕;
混合式教学模式在“普通话口语交际”课程中的应用 霍倩倩;
从情感教育功能透视当代语文名师情感教学 王金潍;郑芳;徐兆菊;崔秀华;崔云鹏;
部编版和语文S版小学语文教科书范文系统的对比分析 丁敬伟;
思之而悟,阅读闻芳——谈初中语文阅读教学中思维能力的培养 邢云;
指向核心素养的高中散文阅读教学 麻春雅;
借助成语竞赛,激活学生学习潜能 程英;
传统文化如何融入初中语文教学 徐红;
初中语文教学与传统文化的融入 张保昌;
大学英语翻译训练中常见“中式英语”诸问题 王倩;
浅析大学英语翻译教学中跨文化意识的培养 吴艳;
基于“产出导向法”理念培养思辨能力的军事英语教学实证研究 缪昕;张静;
“互联网+”时代高校英语课堂教学的一些思考 王延香;
关于高职英语的隐形分层教学——以输入假说理论为基础 刘文苗;
英语写作课堂同伴反馈特征研究——以活动理论为视角 吴迪;
高中英语教学中微课的使用现状及对策 李弦;
形成性反馈视域下的英语写作教学 彭茜;马艳辉;
如何在大学英语教学中融入思政元素 李艳丽;徐晓艳;
通识教育视角下中俄教育发展比较及课程建设 程海东;
语料库在大学英语教学中的应用 何冰丽;
翻译能力视角下民族高校英语翻译教材建设的探索与思考 吴坤;
服务地方经济的高职高专英语教学改革 张辉;
积极心理学视角下的大学外语教学研究 付芬;
中职英语翻转课堂教学初探 詹广美;
交际语言教学法在初中英语听说课教学设计中的应用 杨喆伦;
文教资料2020年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19]
文教资料 其它年:   [2019]   [2018]   [2017]   [2016]   [2015]   [2014]   [2013]   [2012]   [2011]   [2010]
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026