收藏本站
上海教育科研
Journal of Shanghai Educational Research
主办: 上海市教育科学研究院普通教育研究所
周期: 月刊
出版地:上海市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1007-2020
CN 31-1059/G4
邮发代号 4-720
曾用刊名:教育科研情况交流
创刊年:1981
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
同类杂志推荐
投稿  收藏本刊文章

上海教育科研

2019 年11期 目录
营建教育个性化的区域生态 陈宇卿;
欢迎订阅2020年《上海教育科研》
班级授课制背景下,中小学教师个性化教学实施现状调查 邓敏;王俊山;居宁;柯慧;
学生个性化成长视角的学校资源支持现状调查 柯慧;徐梦杰;王俊山;邓敏;
孩子做事注意力不集中该咋办 秦金亮;
指向教师个性化教学的专业支持现状调查 盛影莹;汪振兵;王俊山;夏小红;
教育个性化实施中区域支持状况调查——基于校长的视角 李志翔;杜兴义;王俊山;刘慧;
《个性化学习与实践指导手册》的设计与运用
支持个性化教育的幼儿发展评价实践与思考 温剑青;曹云;
基于德尔菲法的基础教育阶段学生核心素养要素研究——以北京市为例 田一;褚宏启;张咏梅;
儿童的哲学:概念思考及哲学性问题特征分析 王海澜;
要素与模型:A-STEM学习生态建构 陈忞;
多学科视野下儿童研究及教育启示——第一届儿童研究与教育学术年会综述 高振宇;
迈向2035优质教育之路:基于监测的最近发展区学情诊断和改进成效 秦建平;
社会性科学议题课堂教学模型与课堂评价工具评介 陈凯;曹维维;
感性经验越丰富,后继学习越好 鄢超云;
上海市高中生公共参与素养现状调查研究 胡杰;袁欣宇;
侵蚀学习动机的五种方式:一种负面清单视角 单敏月;
高品质教育的区域探索 陈江辉;陆启威;
滋养理性——小学数学学科育人新探 袁敬丰;刘德宏;
主题化活动:小学美术教改新探 胡剑辉;
内容、语言、思维整合——初中英语阅读教学变革探究 崔丽华;
上海市静安区 持续推进教育个性化的实践
江苏省无锡市 办人民满意的高品质教育
上海教育科研2019年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11]
上海教育科研 其它年:   [2018]   [2017]   [2016]   [2015]
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026