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山东教育
Shandong Education
主办: 山东省教委
周期: 旬刊
出版地:山东省济南市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1004-0897
CN 37-1025/G4
邮发代号 24-203
创刊年:1945
ASPT来源刊
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山东教育

2005 年Z5期 目录
高考分数线的“不公平指数” 沧海桑田
谁打断了你的思路 叶立新 ,贾美萍
可怕的“平常心” 蔡兆兵 ,孙月洁
网络沉思 朱金凤
让理性之光烛照“竞争意识” 周奎英
啊,“龙源”……——感受孙立平和诸城市龙源学校 毕唐书
“树上还有几只鸟”引发的思考 杜建平
“马跃故事”带来的启示 杜荣霞 ,籍素贞
加大动力,才能多载 刘哲崇 ,谭秀成
这条“小鱼”在乎 郭隆燕
“另类”的评分办法 陈明刚
“耕读”为本 经世致用——曾国藩的教育思想及其现实意义 杨洪芳
“有教无类”,首倡教育平等——孔子教育平等思想评介 沈淦
败笔 孙海忠
艺术处理学生的“一念之错” 龙红
用笔跟学生交流 隋艳玲 ,隋海荣
实施精细化管理,全面提升高中教育教学质量——普通高中教育教学管理现状分析与思考 陈灿群
一路艰辛一路歌——对班主任工作的几点建议 宋雪飞 ,池可刚
我和学生以“信”交心 毕建勇
你的“差生”属于哪种类型——班主任工作谈片 李敏
盘点语文新课改流行词语 孙燕 ,成涛
绿色阅读:拨响学生心里诗的琴弦 戴本刚
浅谈“双语教学” 朱锋
背诵的价值与策略研究 赵振明 ,安秋菊
中学理科学生思想政治课学习情况调查分析及对策 王耀堂
不能没有你——浅谈新课标下的政治课案例教学 李群
初中数学自学辅导教学实验研究与体会 宿传安
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认知结构构建的知识组织教学策略 王萍
回归学生生活 关注学生发展 姜承彬
初中化学教学中学困生转化的实践探索 刘立志
走出化学新课程教学的误区 姜广平
阅读教学“四部曲” 贾前
谈《祝福》的重复艺术 付延平
张扬个性 秀出自我——谈个性化作文教学的方法 李岩峰
“生命线”何以会经常“断电” 丰宗国
中考英语听力解读 邢俊霞
浅析英语词汇教学 董圣禹
英语课堂教学的几点体会 曲波
初中学生英语单词记忆策略调查研究 徐静
浅谈中学英语活动课 赵淑荣
强化教学情境设计 提高英语教学质量 于淑莲
优化英语课堂 提高学生素质 赵维民 ,赵晓华
浅议初中政治课探究式教学 付庆成
浅谈思想政治课情境教学 刘业凤
“课外学史”的实践与探索 于世贞
历史直观教学之感悟 黄克家
对日本无条件投降的再认识 沙凤超
坚持科学发展观,构建历史和谐教学 祁兆平
创造性思维培养的几点尝试 伊西艳 ,秦清旺
捕捉最佳时机 巧妙设置台阶 孙长智
例谈学生数学探索能力的培养 刘瑜 ,肖俊青
物理课堂教学组织的情感性处理策略与运用 张雪冬
设疑增趣 激发思维——“温度计”课堂教学体会 于长永
高中化学新课程教学设计例析 汲晓芳 ,杨海波
高中化学平衡教学策略的研究 周小凤
通过“变式训练”培养学生的能力 陈泽叶
在生物教学中渗透人文教育 杜凤民
初中地理课堂教学“四抓” 车利民 ,王海霞 ,王志强
寄情山水 益智抒怀——中学山水画教学心得 毕耀文
音乐欣赏教学中学生创造性想象的培养 王慧
试谈与中学数学教学的整合多媒体 王建立 ,张永波
中学数学多媒体辅助教学初探 苏耀
信息化环境中的互动物理教学探讨 韩建光 ,姚惠源
主观心灵化:新诗的重要审美特征 张继升
注重实际应用 培养综合能力 王凯 ,曹炳友
天使的羽翼——公民道德之“诚信篇”主题班会活动设计 顾春红
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“生活中的旋转”教学设计 毛姗姗
永远的孙犁 李红
关于父亲 张玉安
感悟细节 王凌之
怀念海子 王海青
温馨de馈赠 李兆军
家有青青竹 李光乾
无言之美 李良智
清纯透明九寨沟 王路平
沂蒙行 辛未
生命挚爱的自然流泻——《心灵夜话——黎志新教育随笔集》读后 陶继新
手无斧柯,奈龟山何——读《梁启超传》 本刚
报刊撷英
为了花朵的艳丽与芬芳——记济南二十七中全国模范教师褚爱华 隗鹏 ,董国华
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