当前位置:期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  教育综合  >  教书育人  

  教书育人
       Educator
主办:  哈尔滨师范大学
周期:  旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:  中文
开本:  16开

ISSN 1008-2549
CN 23-1439/Z4
邮发代号 14-299
创刊年:1987
中国期刊网来源刊

同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
教书育人
2008年24期
目 录
大学需要静下心来做学问
教师创新意识培养的研究廖志刚 张泽民 袁苗
论高校生命教育的整体构建王丽莉
关于我国高等教育公平问题的思考姜思哲
大学俄语教育观念转变的研究梁冬雪 马华
浅谈大学本科后的研究生教育王雪 李萍
我国“德育教师”研究的概况、问题与设想黄自敏
现实德育向网络德育的现代性转换阳剑兰 马军
特色大学的内涵与发展策略李红惠
我国研究生招生考试制度中的问题与改革策略梁大战
地方高校聘用制改革探析姚焕丽
学校文化管理的失范及策略选择沈玲
提高高校教学管理水平的实施对策王建刚 甘应进
绩效管理理念在高校学生工作中的应用研究吕开东
道德领导对现代学校管理的启示高艳红
高校如何对免费师范生进行教育管理李欣阅
关于校本课程的实施问题与对策的述评张歆
借鉴学习领域课程理念 促进高职院校课程改革朱兆平 张建平
学生文化解读:一种课程资源开发利用的途径龙茵
分课组建设:公共选修课课程管理方法的一种探索汤凤莲
浅谈班主任的协调工作邓静芬
本科新生党员的教育方式方法研究柳明新
浅谈艺术院校大学生的思想行为特征及对策张君雄
博客等新兴网络文化与大学生思想政治教育汪功伟
道德教育应该如何面对生活贺香玉
在高校思想教育工作中实行赏识教育方法初探刘子英
充分发挥校园网络资源对个性化育人的作用姜新通 李红 赵斌 李敏
关于大学生社会实践教育的几点思考詹勇
加强校园文化建设 促进学生全面发展井中旭 徐凯
大学生感恩意识的培养及作用研究康俊亚
大学生社会实践存在的问题与对策分析于博瀛
对大学生考试舞弊的冷思考刘忠莲
高职人才培养模式与素质教育王淑梅
新时期大学班主任要做好“三种角色”杨金田
大学专业课教师与学生沟通之我见李娟 汪冰峰
教师发展研究省思张晓冬
加强高校教职工人格塑造的必要性胡译平
试析网络环境下的高校教师角色路月玲 李明
教师专业化的困境与突围魏良庭
“进步就是优秀”:“有效教师”新解读林文斌 邱永渠
浅谈高校心理健康教育模式的构建范美玲
教师专业发展中幸福感迷失的因素及分析邹丽
大学生应对方式特点及其影响因素研究马世超 张萍
论大学生心理健康教育的多维参与胡永
师范学院数教学生常见心理问题及预防治疗对策程丽 林美娟 王昌贵
运用积极心理理论 增进大学生心理健康岳欣
浅谈心理咨询在思想政治教育中的作用李术红 王少逸 宋丽华
以教学团队建设为突破口提升大学教风陈晓琳 张涛
高校“第二课堂”刍议黄新宇
论高校德育课堂交往认知模式的理念困境张博文 陆自荣
心理健康教育教师专业化中的教的问题与对策何树德
教师再加工教学内容行为的影响因素分析杨道宇 温恒福
往期检索 共281期   
 教书育人:2008年各期 [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 教书育人:2007年各期 [SA] [S9] [S8] [S7] [S6] [S5] [S4] [S3] [S2] [S1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23]
 [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 教书育人:2006年各期 [S2] [S1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15]
 [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 教书育人:2005年各期 [Z3] [Z2] [Z1] [S8] [S7] [S6] [S5] [S4] [S3] [S2] [S1] [36] [35] [34] [33] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24]
 [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07]
 教书育人:2004年各期 [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
教书育人:更多年  [2003] [2002] [2001] [2000] [1999]