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教育理论与实践
Theory and Practice of Education
主办: 山西省教育科学研究院;山西省教育学会
周期: 旬刊
出版地:山西省太原市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1004-633X
CN 14-1027/G4
邮发代号 22-31
创刊年:1981
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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教育理论与实践

2002 年07期 目录
教育与人的主体性发展——新主体教育论纲 张华
论自然科学知识的社会建构及其教育意义 楚江亭,郭德侠
培养公民还是人才——对我国基础教育培养目标定位的思考 彭泽平
初探艺术教育与美育的关系 路畅
中央对省义务教育财政专项补助及其使用效果——从规范与实证的角度进行分析 李祥云
我国中小学校长权力扩张的制度分析 覃壮才
表现性评定及其相关问题 张咏梅,孟庆茂
关于国有企业办中小学校分离情况的调查研究 李钢,王安霖
案例教学:教师专业发展的新途径 郑金洲
人种志方法与课堂研究 李德显,杨淑萍
何谓有效的课堂提问 王方林
课程论视界中的学校心理咨询——关于咨商课程的思考 沈贵鹏
新课程实施情况调查:问题与障碍 唐丽芳,马云鹏
教育行动研究——中小学教育科研的主要方式 梁靖云
近十年我国心理健康教育研究综述 王福兰
美国密苏里大学考察报告 李正印
教育理论与实践2002年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [S1]
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