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  教育理论与实践
       Theory and Practice of Education
主办：  山西省教育科学研究所;山西省教育学会
周期：  旬刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-633X
CN 14-1027/G4
邮发代号 22-31
创刊年：1981
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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教育理论与实践
2000年08期
目 录
教育的多元价值取向与公民的培养金生鈜
国民应树立素质学习观念单培勇
教育国际化与本土化研讨会综述
浅谈教育科研成果的评价邢最智
关于教育实验功能的思考王丽琴
对中小学“科研兴校”提法的四“点”认识王世忠
为校长出谋划策 为教师排忧解难教学与管理
现代学校形象的设计与传播阎德明
校本课程发展与课程决策机制的转变丁念金
活动教学思想探微苏鸿
从认知学习理论看小学语文教学顾援
论皮亚杰的活动教学观与素质教育梁文涛
情绪追求:教学中值得重视的动机问题乔建中
外语教学的理论与启示董璐璐
知识经济时代对“创新型”人才的培孕育渴求高春梅
正确认识“减负” 切实推进素质教育郭三娟
来稿规范
提供教育学术阵地 反映教育科研成果 传播教育科学信息 促进教育改革开放 教育理论与实践(月刊)(2001年本刊改为大16开版本)
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