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  教育科学研究
       Educational Science Research
主办：  北京教育科学研究院;北京广播电视大学
周期：  月刊
出版地：北京市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1009-718X
CN 11-4573/D
邮发代号 2-769
创刊年：1990
ASPT来源刊
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教育科学研究
2007年05期
目 录
社会现代化进程中的教育发展耿申
《中国教育改革的辩证思考》何以是辩证的——与李现平先生商榷吴全华
我国中小学课堂教学中学生群体问题的探讨徐炜炜
建构主义及其教学改革质疑戴双翔
生成 实践 创新——教育学认识论的转向雷美位
教师学习经验及专业化发展研究周作宇 李庆丰
教师学习投入状况及特征苏红 章建石 朱生玉
教师学习态度现状及特点刘艳萍 周廷勇
组织学习:教师学习活动的薄弱环节胡荣堃 赵宇新
教师学习环境的分析杜瑞军 徐雪燕
教师学习效果与专业化水平李庆丰 夏仕武
北京市初中建设的目的与方法设计张熙
对未成年学生伤害事故处理问题的再认识董新良 姜志峰
基础教育阶段城镇学生择校行为的实证研究钟奉 樊雪志
普通高中语文新课程实施评析潘涌
语文校本课程开发的现实基础与推进策略李群
学校与教师契约关系评析邓路
懂得尽可能多一点肖川
教师与学者对话录(五)——关于“学生评价”黄华
《庄子》断想二题吴芝云
科研为学校发展服务 学校为学生发展服务——北京市海淀区中关村第二小学教育科研宗旨
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