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  教育科学研究
       Educational Science Research
主办:  北京教育科学研究院;北京广播电视大学
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1009-718X
CN 11-4573/D
邮发代号 2-769
创刊年:1990
ASPT来源刊
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教育科学研究
2005年01期
目 录
追求特色发展
论“研究性学习”的课程与教学论意义张华,刘万海
为什么需要研究性学习:追问与求证杨明全
教育日常生活中的诚信阎光才
做反思型教师文喆
名校办民校的要害是加重了教育不公平陈敬朴
关注学校中的欺负问题张文新,纪林芹
学校欺负对学生学校适应的影响刘永芳,李海垒,田歆
欺负发生的学校背景朱新筱,李春,许岩
教师对学校欺负的干预策略裴丽颖,刘肖岑
同伴支持:学校欺负干预的新视角张玲玲,张文娟,李小玲
政府与学校的关系重构褚宏启
对“新基础教育”学校制度建设的文化透析李家成
一声“报告”带来的尴尬宋海潮
嗨,快看啊……王宝斌
学校劳动关系变革与教师聘任制的完善——中小学教师职业观念与行为的调查与分析魏志春,黄德平
谈高中模块课程的教学高凌飚,黄韶斌
巧“读”纸鹤王晓燕
关于高中数学模块教学的几点意见傅海伦
怎么下台熊朝宏
研究内容界定的意义与作用王岚
美丽的"空白"焦彩芬
关于加快高考制度实质性改革的建议朱永新
往期检索 共155期   
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