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  教育科学研究
       Educational Science Research
主办：  北京教育科学研究院;北京广播电视大学
周期：  月刊
出版地：北京市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1009-718X
CN 11-4573/D
邮发代号 2-769
创刊年：1990
ASPT来源刊
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教育科学研究
2004年10期
目 录
在比较中发现文喆
教学中的价值引导与价值商谈杨小微
高等教育大众化下基础教育培养目标的整合取向阮成武
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教师培训“热”的冷思考——新课程培训创新三人谈李方,冯华,张彬福
校长的角色定位:专业化教育者杨天平,孙孝花
道德评价生活化——儿童道德评价发展的一种趋势华道金
新世纪中国道德教育评价的思考程晋宽
新课程实施中社区课程资源的开发与利用马云鹏,丁锐
中小学教科书在北京重复使用的可行性分析“建立面向首都现代化的北京市中小学教科书制度的对策研究”课题组,杨德军 ,黄晓玲 ,张瑞海
地方课程开发:有待澄清的三个问题姜丽静
探究教学的精神内涵辛继湘
政治课堂教学渗透研究性学习的探索陈尽染
教师如何开展品格教育杜时忠,刘长海
论教师德育意志的规限刘超良
促进学校德育与学生心里零距离对接——德育校本研究的实践探索陈太平,谭方亮
世界发达国家中小学课程改革发展趋势李敏
研究内容界定的含义王岚
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漫话“课堂智慧”陈桂生
千万别把自己当雕塑家马际娥
“?”让孩子自信杨剑瑛
让学生的学习体验进入课堂罗先章
往期检索 共156期   
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