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  教育科学研究
       Educational Science Research
主办：  北京教育科学研究院;北京广播电视大学
周期：  月刊
出版地：北京市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1009-718X
CN 11-4573/D
邮发代号 2-769
创刊年：1990
ASPT来源刊
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教育科学研究
2002年12期
目 录
要有问题意识文喆
基础教育课程改革基本理念与课程改革实验监控问题(续)文喆
从话语霸权到多元表达——教学理念与教学行为发展轨迹的现实考察彭钢
教育改革阻力的利益性质思考马健生
反对整合:理解并筹划“原汁原味”的科学教育与人文教育杨旭东
北京基础教育公办“转制”试点学校的学校管理改革高卫东
农村中心学校的设置和管理李兵
强化管理 扎实研究 提高县(市)教育科研水平汤鉴澄,俞晓东
新世纪基础教育课程的理念——促进学生探究学习杨宝山,李亦菲
指令性课程的终结与语文教师创造精神的解放潘涌
语文课程的基本理念与语文教学改革郭根福
诊断性测试在英语教学中的应用莫运国
英语阅读训练中的“问题”探讨陈昌松
高中生人格发展特点及教育对策的探讨周慧娟
中学生人际关系的特点及交往能力的培养孙宏碧
合作学习教学策略的实践探索张勇,苏静茹
教育创新呼唤科研支撑童国嘉
全国教育科学“九五”规划课题成果简介(二十四)吴键
《教育科学研究》2002年总目录(总第84期-95期)
往期检索 共155期   
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