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教育与装备研究
Education & Equipment Research
主办: 教育部教育装备研究与发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 2096-1766
CN 10-1415/G4
曾用刊名:教学仪器与实验
创刊年:1984
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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教育与装备研究

2019 年09期 目录
基础教育阶段智慧学校建设的实践与探索 闫明圣;
创客教育背景下的项目式学习评价的理论与实践探析 刘瑞;
中学图书馆开展阅读素养亲子教育的调查分析 曾艳;
基于化学学科核心素养“离子反应”的教学设计及实施 郭瑞红;张英锋;王秀红;
“花瓣色素观察、提取与变色实验”实践案例 黄敬雯;
自感现象演示实验的创新改进 吕少永;
不同来源酶类及反应条件对“探究酶的专一性”实验的影响 赵行星;
研究性学习理论指导下的化学实验教学模式探究 张玉春;
乡村初中生开展家庭化学小实验的问题与设计原则 俞桂飞;
以大概念引领学生思维发展——高中化学必修1“物质的分类及转化”教学探讨 何彩霞;
基于TQVC认知模型评析手持技术在化学实验教学中的应用——以“NaOH与CO_2反应”的微课为例 林铃;李秀华;
生物实验中小组合作学习的误区及解决对策——以“探究馒头在口腔中的变化”为例 邵永刚;
初探幼儿园早期阅读能力的培养 彭德端;
基于“项目任务导学”模式的通用技术学科教学实践探析——以“结构与稳定性”为例 姜松祥;
促进学生核心素养发展的项目式学习研究与实践——以“废旧锂离子电池回收利用”为例 江合佩;
基于云班课的JiTT教学在概念教学中的应用——以初中化学“复分解反应”为例 倪胜军;陈清媚;
交互智能平板在小学音乐教学中的实践应用 张慧纶;
基于信息技术的中职数学实验教学模式的构建与实践 梁必慕;
基于数字化实验技术测定酚酞的电离常数 郑海鹏;陈博;陈旖勃;
馆配图书适宜性评价调查分析研究 李芳蓉;
信息化教育装备用户体验评价方法研究及案例分析 任志明;张倩;梁绮琳;杨旺盛;
务实创新 稳步提升实验教学质量 胡晓光;
教育与装备研究2019年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12]
教育与装备研究 其它年:   [2018]   [2017]   [2016]   [2015]
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