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教育与装备研究
Education & Equipment Research
主办: 教育部教育装备研究与发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 2096-1766
CN 10-1415/G4
曾用刊名:教学仪器与实验
创刊年:1984
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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教育与装备研究

2019 年05期 目录
加强质监体系建设 切实提高教育装备质量 刘汉涛;刘友全;苟帮超;
科学活动对幼儿学习品质影响的实验研究 张晓红;李锦漫;
试论创客教育与基础教育的融合策略 程明媚;
基于知识本质联系促进学生认识发展的单元教学——以“实验研究物质的组成”为例 何彩霞;杨金萍;
基于物理核心素养的微课实验教学实践与探索——以《测量金属的电阻率》为例 娄燕;
创新实验教学的四个忽视——认识浮力实验创新反思 刘建新;王敏;
基于手机图片比色法测定有色溶液的浓度 高嘉家;丁伟;
基于生本的蜡烛火焰温度实验探究 王宝权;
运用正交试验原理探究火药最佳配比的实践研究 翟志勇;张曹阳;徐彧苗;杨莞盈;
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自制热空气性质探究支架 方婧;高翔;
科学实验教学 我们应该看得更远 王明祥;
二氧化硫的性质绿色实验——基于新授课的创新设计 李妍;
《教育与装备研究》中学理科必做实验优秀案例征文
基于物质微粒观建构的化学课堂教学及学习质量评价研究——以高中必修Ⅰ《离子反应》为例 黄昆;
对高中物理新课程“做一做”栏目的探析 何永健;
阅读与口语交际融合教学初探 徐昌明;
基于Google Earth的“WWWH”初中区域地理教学模式的探索 梁颖思;
给“器”注入灵魂——浅谈利用一体机构建精彩语文课堂的探索 王俊玲;金旭;
信息时代的自制教具发展探究 陈敏;
基于Arduino的多通道数据采集和显示系统的设计 何向东;
基于微信的中职《网络编辑》课程微课开发与应用研究 朱峰;邝锦甜;
也谈中小学实验室管理 熊辉;李彤亚;
中学物理实验教师综合核心素养养成的研究 李俊;
《教育与装备研究》读者评刊表(2019年)
教育与装备研究2019年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12]
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