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教学与管理
Journal of Teaching and Management
主办: 太原师范学院
周期: 旬刊
出版地:山西省太原市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1004-5872
CN 14-1024/G4
邮发代号 22-103
创刊年:1984
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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教学与管理

2018 年18期 目录
教学时间的内涵、多维分类及优化策略 吴欣媛;
《教学与管理》2016年被全文转载篇目
教育戏剧的德育功能初探 卢兴钦;
技术控制主义视角下的教育技术负效应消解 程彬;
中小学教师情感的异化与回归 张冲;
中小学教师育人的性别差异及其优化策略 胡洁;阳泽;
自组织理论下的师生关系重构 王霞;周福盛;
留守儿童成长过程中乡村教师的作用与角色替代 王素华;林琼芳;
海南省中小学海洋教育课程实施的现状研究 贾月明;贾月亮;杨玲;
中小学体育教师课程观的内涵、现状与发展 常爱铎;
我国中小学体育优质课运动负荷强度、练习密度研究 成聪聪;
中小学课程领导建设的困境与展望 张永飞;
学校课程整合的发展现状及困境 黄凯;
学校自媒体的类型及其运用 王俊杰;
智慧校园背景下中学德育工作的路向 安立魁;王一定;
教师领导力的角色转变及其路径探寻 于文聪;
全媒体教育形态下的教师知识体系多维建构 岳铁艳;
中小学教师专业化发展的内涵审视与实现路径 朱飞;
赋权增能理论框架下全科教师素质培养路径探索 钟虹;
中小学教师教学反思的现实困境及其解决策略 李明军;
消除中小学校园暴力应重视抑恶教育 徐文明;
主体道德教育视域下的主体德育体系建构 孙秀玲;
中小学研学旅行安全保障体系的构建 钟林凤;谭诤;
信息技术环境下自主学习模式研究 袁杰;闫志明;
从《大学》教育思想看小学语文群文阅读的价值与路径 薛猛;朱超凡;牛羽霞;
我国小学数学课标表现标准的缺失及改进 蒋盼盼;杨钦芬;
基于数学核心素养的课堂教学评价再认识 潘小明;
基于英语绘本与分级读物的小学英语学科核心素养培养 吴燕蔓;
跨学科德育主题教学的困境与出路 黄敏;
混合式学习理念下高中应用文写作教学设计 郑园园;
英语微课混合式智慧教育模式的设计 王慧英;
基于语言磨蚀理论的英语教学思路调整探索 王伟;
语境顺应论视角下英语教学策略论析 吴会娟;王原霞;
实践性视域下中小学生命课堂的微探——以当代名师课堂实践样态为例 王玲玲;熊岚;
学校体育教学中常见的问题链与矫正措施 曹英;尹海;
我国高考制度改革对外语教育政策的影响研究 卢俊;
我国高考英语全国卷(2007-2016)词汇特征研究 李庆燊;
对话式教育评价研究 杨琪源;
教学与管理修改稿·规范标准
教学与管理2018年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24]
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