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广西教育
Guangxi Journal of Light Industry
主办: 广西教育杂志社
周期: 周刊
出版地:广西壮族自治区南宁市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 0450-9889
CN 45-1090/G4
创刊年:1954
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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广西教育

2013 年37期 目录
2013年师德论坛暨优秀教师先进事迹报告会举行 本刊讯;
给青少年追梦助力 宁发栋;
创建特色学校的若干思考 黄旭广;
用建构主义点亮小学语文“幸福课堂” 张玉玲;蒋慧杰;
小学高年级学生不爱举手发言原因调查及对策 朱丽华;
教师专业发展等级评定的困惑与思考 刘秀斌;
小学高年级体育课堂问题行为分析及对策 陈冬梅;
生态美育视域下的小学语文教学研究 戴海霞;
用阅读期待优化语文课堂结尾 吴思剑;
探究性学习理念下的课外阅读指导 郑胜梅;
以合作学习促成高效课堂 秦卫贤;
小学英语课堂中小组合作学习有效性初探 薛艳梅;
经历活动过程 落实课标要求 崔益红;
分层教学法在小学数学课堂中的运用 韦小光;
小学生空间观念构建的策略 陈燕;
数学课堂中培育创造性思维的途径 单建忠;
小学生“经典诵读”的指导误区及对策 李丹;陈雪东;
把握小学数学拓展习题的“三个度” 黄秀琼;
在精彩中预设 在预设中生成 游小云;
情境教学的“数学化”探究 顾志贤;
让学生成为思维的探险者 侯娟芳;
数学课堂中幽默语言的使用策略 陆丹丹;
引导学生有效朗读的教学方法 朱秋芳;
深度开发教学资源的策略 陈颂华;
高效复习从习题的开放性着手 顾海波;
创设有效教学情境的途径 陈坚;
有效的小学美术教学应凸显三个环节 王江生;
语文教学生活化的实践与思考 李丹;
生活化教学应处理好的四种关系 胡煌英;
在生活与认知经验中建立数学模型 谈福林;戴金菊;
数学教学“生活化”的探索 唐水;
品德教学生活化的尝试 李群;
《揠苗助长》课堂教学实录及评析 董学勤;
《推敲》第一课时教学设计 朱琴;
小学英语新课导入的设计艺术 李冰松;
新课标下数学作业的优化设计 姚银鑫;
让语感浸润语文课堂——以《乡下人家》教学为例 方丽芬;
数学教学中以“动”促“思”的实践 陈燕群;
现代教育技术在小学数学教学中的应用 韦先吉;
体育教学应注重教学中的信息反馈 王强;
教在学生未知、想知、能知处——以《军神》教学为例谈学情分析 戴亚兵;
教材更替背景下的字母教学建议 朱宇波;
从一个教学实验的改进谈教材的使用 王燕;沈建华;
例谈思想品德课教材的二度开发 张云波;
基于儿童视角的竖笛教材开发探究 顾吉雯;
《认识长方体、正方体》练习课教学实践及反思 李云;
《认识线段》教学片段及反思 曹跃;
教学中“矫枉过正”的思考及对策 张晓红;
《解决问题的策略》教学要重视“体验” 何万兰;
从《面积与面积单位》教学中的误区谈起 薛峰;
作文教学中的互动作用 张永娟;
小学语文拼音教学研究 廖瑞芳;
语文教学中课文插图的巧妙应用 范丽娟;
趣味科普文教学策略 林晓;
中重度智障学生的语言训练 潘福练;
在开放式的教学中激发学生的作文情感 韦艳蓉;
在英语课堂中实施游戏教学的策略 张龑;
将生活百科融入英语课堂的尝试 陈芊如;
在英语课堂上运用教学机智的尝试 范从兵;
英语教学中吸引小学生注意力的策略 葛燕;
以学定教 道法自然 毛学芳;
在教学中渗透数学思想的策略 林海萍;
小学生科学素养与数学学科整合的研究 吴红霞;
在小学数学教学中激发学生疑问的策略 秦周峰;
数学课堂中发展学生符号意识浅探 杨春;
优化复习课教学的三点做法 谢素华;
注重四个结合培养学生数感 许爱华;
学生数学阅读能力培养的尝试 宋云翔;
实践活动与儿童数学思维能力的培养 赵阳光;
引导学生在实验中构建科学概念 郑海宗;
利用美术教材促进学生想象的策略 朱莉;
小学音乐情境教学的步骤与方法 夏梦;
论室内体育理论课教学内容的选择 秦健;
基于工作岗位的中职学前教育专业课程改革 黄善育;
让孩子学会感恩的教育策略 刘传凤;
全国政协教师慰问团到我区慰问基层教师 本刊讯;
2013年广西幼儿园教师教学技能大赛幼儿园教师组在南宁举行 本刊讯;
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