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广西教育
Guangxi Journal of Light Industry
主办: 广西教育杂志社
周期: 周刊
出版地:广西壮族自治区南宁市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 0450-9889
CN 45-1090/G4
创刊年:1954
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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广西教育

2013 年09期 目录
2013年全区教育系统党风廉政建设工作会议召开 教育收费从严治理 廉洁教育从娃娃抓起
为书法教育进课堂叫好 黎雪娟;
德育活动如何挖掘节日文化资源 李筱卉;
关于小学语文“同课异构”教研活动的思考 黎爵恒;
小学数学游移评分制初探 邹巧凌;
依托远程教育资源进行电子备课的思考 滕裕锋;
教师课堂评价存在的问题及对策 曹洁;
小学数学游戏运用的误区及对策 单建忠;
论儿童文学教学的“诵、讲、演” 廖秀云;
关于口语交际教学的思考 张雯晴;
基于大脑的个性化教学研究 黄姣华;
实施艺术教育的实践探索 谭振华;
透析苏教版《分与合》单元新旧教材例图呈现方式 吕璀璨;
对2011版小学英语课标中听说读写训练的思考 王加宏;
新课标下数学教学的“五个关注” 倪燕;
浅谈数学课外环境条件下的合作学习 章洁;
数学实践活动中培养学生提问能力的策略 林焱镔;
在语文课堂上有效运用多媒体“四原则” 陈爱琴;
在低年级语文教学中如何运用多媒体创设情境 樊晨;
语文教学中四个阶段的提问策略 周艳娇;
浅谈语文教学中的文本生成点 陈霞;
培养小学生数学思考能力“三策略” 冯丽;
浅谈数学教学中问题追问的有效性 汪静静;
在阅读教学中培养学生创新能力的方法 朱耀炎;
音乐在阅读教学中的运用 朱娜;
有效引导小学生开展课外阅读的途径 朱贵;
小练笔在阅读教学中的应用 林锦云;
浅谈阅读教学的三个“关注” 梁祖文;
培养小学生课外阅读习惯的实践 汤莹;
浅论作文教学中的提问式批改 孙美华;
以生活化视角引领作文教学 张海娟;
如何在作文讲评中指导学生自主学习 高丹;
浅谈小学起步作文教学策略 潘宇丽;
打造优秀班级的诀窍 牟琼;
培养随班就读学生自信心的策略 滕洪波;
提高班主任工作实效性的四种做法 苏桂枝;
班主任工作的四个法宝 滕考林;
细节教育的妙用 黎坚;
老师,请把微笑带进课堂 庄锦;
巧用地方教材培育家乡情 韦丽达;
《三个儿子》第二课时教学设计与分析 廖顺洁;
引导学生体会课文情感的途径 蒋春晖;
关于小学品德纸笔测验的设计 范晓娟;
历史题材品德教学的模式建构和思考——例谈苏教版五年级下册《李奶奶身上的伤痕》 郭晶;
例谈数学课阅读教学策略 唐雪红;
课堂练习设计的有效性初探 王海燕;
例谈信息技术教学的趣味导入 王江俊;
从《圆点娃娃找朋友》中感受涂鸦游戏的“趣”与“美” 董娟;
论高年级小学语文的有效备课 李明娟;
“2x+3=2x+5”是方程吗 韦建成;
直观——开发启智教学法在数学教学中的应用 刘珠玲;
优化德育情境教学的策略——以《认识广告》为例 宋月红;
“两位数加两位数进位加法%”教学探索 万兆荣;
“统计(二)——以1代多”的教学片断与反思 神彩霞;
捕捉最佳时机 激发学生创新思维——人教版小学数学“多边形的面积”教学有感 吴竹卫;
小学低年级词语教学四法 施杰美;
小学语文识字教学的三种方法 陆彩霞;
在小学语文教学中巧用故事的途径 孔海峰;
小学语文课堂教学的结课方法 陆节兰;
在古诗文教学中渗透德育的策略 梁廷旺;
让学生“有感情地朗读”教学策略 张李莉;
巧用“语文节”培养学生的学习兴趣 蒙婉莹;
“动”在低年级英语教学中的运用 葛燕;
在小学英语教学中运用音乐的尝试 徐培培;
英语词汇的教学技巧 黄海燕;
如何在数学教学中培养学生的学习能力 蒋守彬;
如何培养学生用方程解应用题的能力 黎金凤;
围绕“目标”抓好小学数学总复习的策略 杨曜先;
信息技术课要注重“三引” 陈晓军;陈圆圆;
小学生简算能力的培养方法 吴燕楠;
小学数学简便计算教学的策略 赵法为;
小学数学教学的优化策略 陆秀炎;
培养小班幼儿良好习惯的实践 韩钱云;
以游戏贯穿幼儿的数学学习过程 张建华;
引导幼儿快乐阅读的策略 葛琳霞;
锐意改革、开拓创新的陆川县第五小学
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