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  湖南师范大学教育科学学报
       Journal of Educational Science of Hunan Normal University
主办:  湖南师范大学
周期:  双月
出版地:湖南省长沙市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1671-6124
CN 43-1381/G4
邮发代号 42-94

曾用湖南教育学院学报
创刊年:2002
中国期刊网来源刊

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湖南师范大学教育科学学报
2000年S1期
目 录
激发灵感 培养学生的语文创造性思维贺湘云
加强学生良好的心理素质培养寻健
建设高质量的教师队伍黄岚
摒弃应试教育 加强素质教育周小英
也谈中学语文素质教育邱先华
如何实现从应试教育走向素质教育张永跃
德育教育应讲究艺术性邓雪莲
外来词汉化的文化心理原因柳星
语文教学中的情感功能新探尹有仕
对学生的动态研究是搞好班级工作的前提熊建新
小学作文教学的说和写颜庆华
减负与提高课堂教学效率段江峰
强化中学“推普”工作黄亚平
“读”书与语文人格教育熊妍
谈文学欣赏的条件钟兰翠
如何设计好课堂导语陈娟
浅谈学校美育教学刘丽萍
作文训练与观察能力陆仁华
怎样扮演好班主任的多重角色邓雪强
郑庄公形象辩──从《左传·郑伯克段于鄢》说起孙继贤
中学文言文教学与现代化建设吴晓红
论创新型人才与语文教育林朝晖
浅谈中学素质教育的力量来源王嫄
关于学与教的情境主义观连榕
绘画五要:观、临、养、悟、创陈敬良
崭新而科学的神话学派的崛起──唯物辩证神话学派管窥刘爱梅
阅读教学中如何宏扬人文精神刘自俊
非重点中学推进素质教育现状分析胡爱平
运用联系发展的观点、方法研究和加强素质教育尹秀忠
在语文教学中培养学生的创新素质刘丹
素质教育与全面发展教育陈琛
试论教师素质与素质教育之关系章湘辉
如何在语文教学中培养创新能力梁和平
试析导学提纲在政治课教学中的运用李范贤
“单元整体教学”尝试杨沅平
论公有制实现形式多样化的客观必然性张天锡
思维能力在语言训练中的渗透贺容菊
初中语文教学应强化思维能力的培养李平丽
传统文化与素质教育张建光
论薛宝钗人物形象的历史意义魏漫江
素质教育几点浅见许志荣
语文读写教学中学生思维培养举隅舒辉
论我国新形势下学校的素质教育向芝翠
浅谈文学欣赏的条件林世柏
浅谈周朴园的情感世界陆文杰
农村中学推行素质教育势在必行向英富
《黔之驴》寓意新探周永中
谈文学欣赏的差异性毛桂新
实施素质教育提高民族素质唐亚洲
论素质教育的阻碍因素李凡荣,钟兰翠
推行素质教育的桎梏:现行的评价体系王冬初
初中政治运用电教初探陈宁安
提高教师政治素质的主要途径杨虹
充分发挥历史学科特点提高中学生思想政治素质汤信专
谈中学历史教材按学年合册编写之必要吴学宗,李红艳
以心理学原理指导历史教学王白云
发挥家长教育作用的基本策略问题周宁
历史教学的点睛之笔──课堂小结王义甫
实施素质教育应重视的几个问题孔守文
素质教育是培养人才的战略任务周巍
课堂教学要大力推行素质教育改革张才能
从高坪的教育现状看素质教育与传统教育的碰触张宏萍
素质教育中英语创造性教学的尝试孔阳龙
谈谈中学生从众心理周应兰
探讨初中英语教学黄仁
英语阅读能力的培养燕丽勤
谈素质教育与英语教学刘飞
谈学生英语文体意识的培养柳晓,曾祥娟
他们为什么过早地离开学校张爱雨
浅谈教师在朗读教学中的主导作用肖漫池
素质教育与教师素质谈黄海燕
连锁法是一种行之有效的教学法史晓倩
中美民族性格差异敖朝晖
评价学生素质要从五个方面入手潘卫平
中学生辍学的原因何在张康胜
初中政治课教学中电教运用初探陈龙才
再议后进生张强
在班主任工作中体现素质教育刘文通
“转化”思想教学一二三王波
标准正交基的一种简便求法田元生
素质教育理论应与实践相结合刘海平
把素质教育带进数学课堂孙顺怡
数学教学二个阶段中的能力培养李玖生
重视课前预习 搞好数学教学张晓华
学生也可做“先生”──学生制作试卷的尝试粟辉
浅谈圆周角定理教学中学生探索能力的培养鲁家兴
中学生道德素质教育浅探刘俊山
浅谈物理教学与素质教育寻裕玲
浅谈当前应试教育转轨的阻力叶良芳
素质教育与教学改革廖鸾凤
提高学生素质 迎接21世纪挑战邓俊,宋爱莲
实施成功教育,转变差生成功 ──生物学教学中运用成功教育理论转差的体会丁仁生
浅谈生物教学中提高学生素质的培养龚凤英
往期检索 共137期   
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