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福建教育学院学报
Journal of Fujian Institute of Education
主办: 福建教育学院
周期: 月刊
出版地:福建省福州市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1673-9884
CN 35-1240/G4
创刊年:1988
ASPT来源刊
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福建教育学院学报

2019 年11期 目录
高中英语阅读“语篇思维”教学实践研究 李莉;
借矛盾分析法提升学生思维能力 李娟;
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沿波讨源 虽幽必显——阅读方法的运用及其适用文体 肖养标;
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依托心理辅导 打造“润心”课堂 肖得心;
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家校携手 共育“科学”之花 洪少平;
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基于主体参与的校长“影子培训”效果提升策略——以边远贫困地区农村校长助力工程培训项目影子培训为例 简占东;
基于微信公众平台的教师混合式培训模式研究 王直军;
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本刊声明
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