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  福建教育学院学报
       Journal of Fujian Institute of Education
主办:  福建教育学院
周期:  月刊
出版地:福建省福州市
语种:  中文
开本:  大16开
CN 35-1240/G4
创刊年:1988
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊

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福建教育学院学报
2006年02期
目 录
玉砌千秋业 水浇满园春——惠安荷山中学简介
全纳教育下的语文教材与教学案例研究蔡志贤
走进新课程标准,关注探究式学习郑经
借情感的动力搭审美的车,以和谐音符谱写和谐的歌赵雅雯
适应新课程,构建新课堂刘金榜
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关于历史教学中合作学习实效性的反思陈耿
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论语文校本课程的形态李陇耕
构建适应校本教研制度平台,促进教师的专业发展危荣清
深化校本教研的三个根本性问题陈金缺
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新课程理念下语文创新教学之我见余金榜
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构建充满活力的高三英语讲评课林贞
初中与高中英语教学衔接问题与对策王惠冰
初中英语听说教学应注意的几个问题叶艺聪
发展形象思维的审美张力王笑芳
初中英语新课导入例谈陈飞燕
落实思想政治课德育目标须突破四个障碍蔡宗松
语文阅读教学初探刘芳
关注语文课堂提问的有效性赖礼瑚
谈鲁迅小说创作中对女性生存环境的艺术再现郭艳
领悟课改理念,做好初高中英语教学的衔接洪晓冰
英汉习语差异方柳婕
浅谈高一历史的教材处理方元茂
经济常识与第十一个五年规划的切合点林介平
梁楷·因陀罗序说川上泾 林维
对新课程环境下教材的再认识蒋秋阳
树立正确的教材观、创造性地使用教材杨华娟
浅谈托物言志的主要表达方式周虹云
思政教师职业倦怠的成因及其对策郭伟
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试谈“路径依赖”理论对学校教育的几点启示陈鹏飞
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“心”要与“教”一起走莫晓凤
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关于建构主义教育观的思考林福宁
教研工作应有创新,应切实增强针对性和实效性许志坚
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