福建教育学院学报-2005年第12期

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福建教育学院学报

Journal of Fujian Institute of Education

主办：福建教育学院

周期：月刊

出版地：福建省福州市

语种：中文

开本：大16开

CN 35-1240/G4

创刊年：1988

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

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福建教育学院学报

2005年12期

	高中新课程化学实验功能研究		吴云
	浅析新课程与教师再学习		骆小玲
	新课程理念下化学教学设计		陈昊萍
	数学教学中要关注课堂人文气息的营造		张永福
	构建数学科“讨论式”课堂教学模式的探讨		谢钟清
	谈课程改革背景下的教师角色		林火星
	从教学案例看物理教师在新课程教学中新的角色作用		林志琳
	猜想与中学物理教学改革		邱基斌
	高中化学课堂实施发展性评价初探		黄中怡
	中学化学探究性学习课堂教学模式实践与探索		练影莲
	提前走进初中化学新课程——初中化学“旧教材——新教法”实验报告		张新民
	略议课堂教学评语		赖红玲
	试述新课程下的“教”与“学”		张劲松
	学校课程改革中的“六到位”		潘金来
	在初中生物教学中如何开展合作学习		林艾芳
	培养学生自主学习、合作学习和探究学习——中学化学教学改革的关键		金苡琳
	新课程下化学“有意义学习理论”的教学研究与实践		孙建新
	数学课堂教学中培养学生创新精神的初步探索		林锦平
	把思考还给学生让创新走进课堂		王丽景
	高三复习课教学中如何培养学生的创新能力		黄桂福
	练活答题思路培养创新思维		吴华兴
	新课改理念下学生创新学习能力的培养		蔡辉森
	数学教学中学生创新意识的培养		施家贵
	高中数学“引导——探究”教学模式的探索		梁长明
	浅谈生物教学中地方资源的开发和利用		黄华芬
	论数学后进生的成功教育		方倩珊
	课堂教学中问题的预设与生成		谢锦霞
	《开花和结果》教学实录及反思		程艳
	构建探究式化学课堂教学模式的研究		陈梅琴
	试论迁移规律在化学教学中的运用		陈淮淮
	健美操运动在审美教育中的作用		傅培志
	浅议数学课堂教学的返朴归真		潘俊毅
	如何培养学生探究性学习能力		吴宝金
	指导探究学习提高解题能力		杨小靖
	中学物理图象		陈永辉
	从信息论观点看中学物理“指导—自主学习”		林秋华
	化学课堂教学中信息技术应用的现状与反思		葛敦宇
	化学教育特色网站简介		陈凯刘凯
	“非生物因素”网络教学设计		林青
	信息技术在生物教学中的应用形式		叶榕村
	依托校园网络促进信息技术与课程整合		刘庆河
	网络环境下小组合作学习与物理教学		吴颖
	浅谈信息技术与中学数学教学的整合		庄震海
	稳定创新——2005年全国高考理科综合化学试题浅析		黄兵兵
	你害怕考试吗——初中生考试焦虑情况调查及思考		何幼妹
	提要钩玄由博返约——华师大版九年级数学《全等的图形》复习所思		方明华
	高考推断题的快速突破技巧三则		尹健美
	《光的色散》探究教学案例		詹国荣叶素娇
	感悟倾听		傅鸿彬
	通过伦敦国际青年科学论坛看英国教育		张群林
	普通高中试行学分制的探讨		原祥云
	高屋建瓴系统实施——对初三教材“理想信念教育”的探讨		郭志忠
	新课程背景下教研工作的开展		林源洪
	浅谈“潜能生”心理的疏导		陈争
	初中生数学学习分化的原因分析及对策研究		张桂森
	以人为本,做好地理课堂教学评估		陈婉玲
	国内外中学生道德状况比较及对策		林奕萌
	在研究性学习中与学生共同学习——《水果酿酒》研究性课题案例实践		郑捷
	走有山区特色的综合实践活动之路——农村中学综合实践活动课程的开发与实施		卓东榕王宗仁
	“常态化”综合实践活动课教师评价初探		林丁寿
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	转变教师角色不是一句时髦话		杨年春
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	加强品牌学校的文化建设		林竹
	德育处的职能与管理		彭在羮
	重建与新课程改革相适应的学校管理制度		黄斌斌
	浅议物理实验教学思想方法的培养		陈小媚

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