福建教育学院学报-2005年第08期

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福建教育学院学报

Journal of Fujian Institute of Education

主办：福建教育学院

周期：月刊

出版地：福建省福州市

语种：中文

开本：大16开

CN 35-1240/G4

创刊年：1988

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

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福建教育学院学报

2005年08期

	状元府人才辈出百果园桃李芬芳——上杭一中简介
	论思想政治课生活化教学		柯翔武
	新课程背景下中学政治教师思维与教学方式的转变		黄赛俐
	新课程呼唤“主体参与型”教学模式		林幼芬
	对思想政治课评价的反思与建议		林淑珍
	新课改新教法		谢清强
	谈新课标下的英语创新教学		丁琳
	如何开发利用英语教材以外的教学资源		林兵城
	浅论语文课堂节奏优化		高正青
	让课改远离“浮躁”		陈白茹
	对培训中一些问题的思考		陈渊明
	对舞蹈教学改革的思考		王红
	浅谈新课程标准下的历史课堂教学方式		傅丽双
	新课程呼唤英语教学回归生活		吴旺英
	语文综合实践活动课初探		吴婉玉
	试论运用多元智能理论探索生物新课程教学方法		林辉
	在历史教学中加强人格教育的探索		卢明辉
	矫正高中生违法心理教学初探		沈志红
	浅谈在学校德育中弘扬优秀传统道德之认识		陈永顺
	新时期思想政治工作的思路创新和对策选择		洪玉兰
	初中生常见心理问题的调查分析与对策		郑郁展
	让美的旗帜永远飘扬在学生心中		凌火元
	语文教学中的成功教育		陈鹰
	浅谈初中历史教学中生态文明教育的尝试		张秀福
	在历史教学中实施心理健康教育		肖剑锋
	如何在中学历史教学中加强学生“情商”的教育		陈莲珍
	浅谈中学英语教学与文学修养		庄德水
	创设“英语角”为学生提供语言学习环境		谢富荣
	培养学生情感态度的几点思考		陈民
	谈文化背景知识在高中英语教学中的作用		何锦红
	把握英语习题教学中的教学时机		陈雅红
	浅谈培养高中生英语口头表达能力的方法		陈华珊
	创设语言情境激发学习兴趣		陈丽明
	任务型教学探究		林秀蓉
	英语词汇教学中学习策略的渗透		廖亚燕
	试论高中历史研究性学习中的“主体”与“主导”作用——从指导“闽清民俗探究”课题写作谈起		陈燕
	语文教学中创设情境的实践		林强
	潜移默化润物无声——浅谈暗示教学法在语文教学中的运用		吴国阳
	古文教学的一些体会		赖秀英
	课堂教学如何培养学生的主体意识		李美红
	个性化阅读探究		叶建宏
	提高农村初中校思想政治课教学质量的若干尝试		吴政伟
	案例教学在高中经济常识教学中的应用		王善军
	创设冲突情境营造教学契机——认知冲突理论在政治课教学中的应用与探索		林秋英
	引导自主学习体现人文精神		吴佩瑛
	阅读的认知策略和教学		陈礼明
	课堂教学管理二则		纪洪娟
	中专英语阅读课教学初探		刘美玲
	思想品德课要“让学生乐学会学”——浅析初中思想品德新课程的探究式教学		吴鹏飞
	课程意识对教学过程的影响和推动		邱枫蓝
	初高中英语衔接之课堂教学		陈秀梅
	试论古希腊文化高度发展的原因		林秀雯
	浅谈中学德育课程构建及评价方法		陈恒华
	新版高中语文第六册古文疑难词句臆解		李阿山
	闽北语文课程资源的开发和利用		邹赣华
	史传文的写法特点与高中文言文教学		肖文
	试析《边城》的诗性特征		高文秀
	刍议对聋生作文的指导		陈碧英
	浅谈教学论文的选题		陈巧云
	腹有诗书气自华贵——浅谈文言文教学与作文教学的联系		吴韶红
	培养学生习作兴趣的若干尝试		刘青如
	浅析历史选择题的解法		林爱玲
	高三英语课本“分类与重组”的总复习策略		陈爱新
	基础性、能力性、时代性、创新性、综合性——2005年文综全国卷(Ⅰ)试题评析		倪豪孔倪杰孔李强
	中学思想政治课创新教育之我见		郭金树
	浅析美术教学中创造思维能力的培养		颜佩玲
	试论历史教学中学生创新意识的激发		邱海松
	中学思想政治课开展创新学习初探		何光明
	新形势下教师教育的五个转变		林毅慧
	关于“校本教研”的几点认识		黄瑞旺
	校本培训——“一个也不能少”		庄燕红
	急刹!福建高考语文改革快车——评2005年福建高考作文试题		谢贵荣
	我的“罗森塔尔”——关注教学中的“期望”效应		刘桂芳
	网络对中学思想政治课教学的挑战		叶伟民
	如何利用CAI课件进行英语阅读教学		欧阳景文
	浅谈CAI课件与思想政治课教学的整合		叶翼鹏
	创建具有二十一世纪时代气息的新型学校		温文荣

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