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  福建教育学院学报
       Journal of Fujian Institute of Education
主办：  福建教育学院
周期：  月刊
出版地：福建省福州市
语种：  中文
开本：  大16开
CN 35-1240/G4
创刊年：1988
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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福建教育学院学报
2004年08期
目 录
开拓进取的南安市新侨中学
表现论语文教学范畴探略孙燕
和新课改共同成长——我校教研总课题实施的回顾和反思林强 刘成健
树立课程改革理念 推进课程改革进程——龙海二中七年级2004年课程改革工作小结林鸿发
“问题”在教学中生成,教师在“问题”中成长胡贵忠 陈光辉
“开放性”问题课堂教学策略修春莲
语文观摩课问题出在哪?张万平
将“交流——互动”引入英语课堂教学陈景洪
建构主义教学思想对语文教学的启示左小文
面对新课改,历史教师如何重塑角色,拓展视野蔡国珍
推进历史课改 构建成长平台陈雄英
初中思想政治活动课实效性探索李德萍
深化课程改革必须树立五个新观念王凤金
浅谈新课程标准下音乐教学重心的转移黄星
论创新学习石碧希
形式多变 喜闻乐见——轻轻松松学英语的若干尝试王小红
创建“立体型”学习模式,挖掘学生历史潜能周媚英
浅谈新课程标准下的初中思想政治课创新思维的培养池桂华
哲学教学中创新思维的培养戴清香
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高中英语教学中跨文化交际能力的培养侯亚兰
校长应是学校文化的经营者——校园文化重建的反思陈文取
“有效的教育管理者”——学校管理干部的角色新定位黄世纯
校本学习与培训谢良忠
谈谈组织学生课外合唱队的几点看法与体会许旭英
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有序互动 扎实有效——“作文双轨式”课题阶段性报告真舜芳
从散文诗《记忆》谈句式仿写的学习技巧林建安
语文教学开发学生想象力的几种途径吴志高
英语课堂教学“生活化”陈平伟
也谈提高初中生的英语书面表达能力严梦娜
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英语教学中任务的设计与操作陈洁
让学生“动”起来学英语邱燕云
浅谈英语课堂教学中的合作学习李育心
谈教师对英语书面作业的评价陈金萍
中学英语语法教学初探陈晨宁
贴近自我 再现真情——探索开放式写作教学方法林婉蓉
在语文教学中培养学生的艺术思维范建英
走出封闭,构建开放型语文读写课程——“自由读写课程”试验回眸林玉富
阅读教学中的对话及其应用(一)冯晓云
历史教学中的乡土史教育黄岚
思政课教学激发学生学习主动性的若干尝试陆贤寿
农村中学思想政治活动课教学初探林毅民
思想政治课教学中学生自主学习能力的培养李笃中
发挥学生的主体性作用 提高政治科教学实效罗石春
高中政治课阅读教学的思考与实践宋悦清
浅谈学生自学能力的培养田裕华
轻松教学,促学生健康成长——兼谈课改后中学美术教学中的师生互动辛承锋
命题作文怎样命题洪玲萍
高中英语教学的几点思考黄文博
英语教学情景的创设黄超瑜
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预防初一学生两极分化的几点思考王凤娇
新表达 新魅力——谈“动漫”的审美样态及对美术课的启示叶舟
新版高中语文第三册古诗文疑难词句臆解(二)李阿山
英语阅读课任务型教学案例程淑丽
高中历史新教材中原始资料的功能陈巧妹
创造性地开发与利用英语课程资源邱永福
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辛词风格的多样性——感悟作家的创作个性杨淑延
高中思想政治课研究性学习的的课题设计与选择郑竹瑜
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在复习和练习中培养学生的思维能力邱勤英
寓听于教与听力测试题的解题技巧杨小红
2004年高考文综政治试卷评析陈民生
批评宜施良药而不苦口宋德君
假如我是这位老师罗少武
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