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当代教育理论与实践
Theory and Practice of Contemporary Education
主办: 湖南科技大学期刊社
周期: 月刊
出版地:湖南省湘潭市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1674-5884
CN 43-1492/G4
邮发代号 42-358
创刊年:2009
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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当代教育理论与实践

2017 年11期 目录
小学生素质发展现状调查——以湘潭市城乡部分小学为例 陈乃忠;陈鑫安;
基于科学精神培育的科学课程考试变革研究 夏永祥;
教学设计校本化的探索与感悟 周长春;
以趣为师,以物传情,以法导学——浅谈中学古诗词教学 梁小兰;
线性变换与特征向量的几何化教学探索 陈志彬;张爱平;王学斌;
拓展教学外延,提升信息安全专业特色 刘桂开;
高校法学教学目标定位刍议 阙成平;
地方院校法律硕士实践教学体系研究 龚志军;
基于虚拟仿真的电气工程专业实践教学改革探析 赵凯辉;童玲;何静;李祥飞;张昌凡;
基于“一体化 三层次 开放式”运动人体科学实验教学体系改革研究 蔡建光;周亮;李忆湘;
新建应用型工科院校高等数学考核评价体系改革的研究与实践 周立新;李冬梅;
湖南科技大学研究生课程建设与改革实践 高文华;姚京成;廖和平;刘俪喆;谭艳;
教育供给侧改革视域中研究生培养质量保障机制研究——基于X大学研究生教育满意度的调查与分析 盛明科;罗娟;
新形势下机械工程专业研究生培养模式改革 陈宇强;刘文辉;宋文炜;唐昌平;
校企融合培养工程技术人才的研究与实践——以辽宁工业大学土木建筑工程学院为例 贾艳东;宋月杨;
基于人因工程学的多媒体课件设计分析 吴海;王小康;童国华;
蓝墨云班课在独立学院“两课”教学中的应用 姚湘莲;
“双创”模式下构建高校创新创业激励机制的探索 余敬斌;
MOOC支持下的“三主式”翻转课堂教学模式建构 谭苏燕;
论高级英语教学中学生批判性思维的培养——以《走出奥米勒斯城的人》为例 傅婵妮;
产品设计专业英语教学改革:问题与对策 刘芳;吴志军;
微信在英语口语教学中的应用研究——以湘潭县第一职业中学为例 李婵;詹杰;
高校思想政治理论课程教学实效的文化观照 张录平;
以社会主义核心价值观引领医学院校思想政治理论课教学改革 张洁;
高校党支部结对帮扶活动立体化模式的探索与实践 皮祖训;龚彩云;
中美高校思政政治教育比较研究综述 郭蔚;禹旭才;
高校心理健康教育的“SPOC-翻转课堂”教学模式研究——以高校心理健康教育课程为例 阎茹;
审视对话教学有效性的四大理论依据 李湘;
人物服饰流变下的“成长”影射 蒋军凤;陈烨;
苏童《黄雀记》中的宿命悲剧文化探究 于惠红;刘昕华;
当代教育理论与实践2017年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12]
当代教育理论与实践 其它年:   [2018]   [2016]   [2015]   [2014]   [2013]   [2012]   [2011]   [2010]   [2009]
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