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文学教育(中)
Literature Education
主办: 湖北省新闻出版局;华中师范大学
周期: 月刊
出版地:湖北省武汉市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1672-3996
CN 42-1768/I
邮发代号 38-423
创刊年:2005
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文学教育(中)

2014 年08期 目录
《文学教育》征订与征稿启事
指导本科生唐诗研究论文的路径与方法 和谈;
《霍小玉传》与《茶花女》的悲剧命运比较 丁馨;
文化审美的现代性思考——论阿城寻根作品 黄莉;
诗可以群:唐蕃交往诗探论 罗朋朋;陆莉;
论大众文化和精英文化的联系和区别 刘菁;
世代累积型小说与文人独创型小说的关系 吴思萌;
论萧红小说中儿童形象的奴性 郑方圆;
浅析庾信《小园赋》创作特色 黄惠燕;朱学斌;
对《骆驼祥子》误读的权力因素探究 李玉娜;
俄罗斯白银时代诗歌发展特征浅论 程翰林;
解读徐志摩的《偶然》 吕旭琴;
浅析顾太清的心灵足迹 杜泳林;
跨语际实践视域下的《土生子》译介研究 谭跃越;马瑞香;
表现主义在美国文学中的影响 姬尧;
认知诗学对李清照《声声慢》的认知赏析 刘珊珊;
索尔·贝娄成长小说研究的新突破——评张军《索尔·贝娄成长小说中的引路人研究》 查庆玲;赵亚珉;
美国犹太文学研究的重要成果——评张军的著作《索尔·贝娄成长小说中的引路人研究》 王晓燕;
从互文性看张翎与严歌苓之叙事特征与意义刍议 左荣;
浅析《出埃及记》——上帝降“十灾” 单慧慧;
《狼图腾》中的生态意识解读 江大伟;
《红楼梦》中晴雯人物形象的独特性和悲剧性 蒋晨彧;
我心中的老子:性任自然 法天贵真 李爽;
诗经中的兵器 刘烨;
浅谈狄更斯小说中的人道主义精神的表现 吴晓凤;
浅谈《聊斋志异》中的宗教色彩 罗有良;
评伊恩·麦克尤恩的《爱无可忍》 沈琳;
赏析《傅雷家书》 李红梅;
“白马王子”的异域想象——以张闻天小说《旅途》为例 苗婷;
解构《红色英勇勋章》中的亨利 李婷;
《圣经》对英美文学的影响初探 段雯;
电影的文学性与英美文学联系探讨 梁丹;
英美文学中哥特传统的道德探索 刘果;
《春江花月夜》艺术手法微探 王小艳;
《红楼梦》中薛宝钗形象之我见 赵永涛;
对我国当下娱乐类节目生命力难以持久问题的浅谈 邓雯;
论文化视野下翻译伦理学中的异质性 侯立静;
浅析心理问题产生的溯源 刘明琴;刘娟;吕飞;
实践教学体系“三层次”内容体系构建 赵美川;
从留学生政策看日本如何应对少子化对高等教育的影响 吴婉;
师范类专科学校“以就业要求为导向”模式的建构 王小琴;
儿童语言获得的文化学探讨 杨俊荣;
三种翻译模式的对比研究 尹青;杨智敏;
技能大赛对高职院校人才培养影响研究 谌丹;
浅谈“恰依”对维吾尔妇女所产生的负面影响 希来古丽·沙布尔;麦苏尔·吐尔逊;
孙思邈医德思想于当今医患关系的良性发展 胡秋实;
幼儿园教材的选择与建议 张佳;
漫谈俄汉委婉语 江楠;
论张天翼对国民顽劣通病的观照 明洪慧;
推行绩效管理,提升大学图书馆管理水平 林芳;
新形势下的高校成人教育管理队伍建设 刘相孺;
高校廉政风险防控管理“三部曲”理念与实施路径 钱雯;
人本管理在高校图书馆管理中的应用 冯奕奕;
农村学校教育技术装备的现状及对策 赵华军;
谈如何提高幼师生的讲故事技能 吴海波;
贺州客家话亲属称谓的文化体现 叶俐丹;
网络游戏对大学生生活的影响及对策 孙砚强;税瑶;
艺术设计专业课题式教学的探讨 罗亮刚;
从实践的角度谈聋校教师的专业化发展 潘玲;
指示语的使用与语用分析及政治立场的体现——以奥巴马2012年连任美国总统的演讲词为例 段念华;
肯定性行动计划存在的悖论与争议分析 商钰祺;
校园文化对大学生综合素质的影响机制研究 宋军丽;
论新形势下高校学生社团建设 雷霆;
对中职生文明礼仪教育的几点思考 邓睿;
维语颜色词“aq”的文化内涵浅析 朱文雅;
促进在华留学生文化适应成功因素的个案分析 杜莉莎;钟玲;
“老照片”:城市文化记忆的媒介呈现 刘敏;黄玉环;
浅析电视综艺节目制作管理 赵艳;
视频网站自制节目的发展模式论说——以《晓说》为例 李梓樱;
浅析双人舞创编中的连接技术 杨祎程;
如何上好中职国画作品鉴赏课 罗瑶;
中国画传统艺术观在服装设计中的表现 陈孟超;
盖茨比和美国梦的幻灭 曲倩倩;
论微电影在当下中国的艺术创作理念 宋博;
分析电影《黄河绝恋》中的文化元素 杨丽筠;
浅析移动新媒体时代的博物馆宣传 董娅琼;
从《舌尖上的中国》看舌尖上的文学 黄绿欣;
如何抓好中学生的课外阅读 陈璐;
职教学生写作能力提高初探 贺军;
论反讽在作文教学中的应用 王一平;
案上山水旧曾谙——浅谈培养高中生文言文兴趣 冯小路;
高中语文阅读教学中存在的问题 岳曲;
小学低年级语文教学中的情商培养 张莉;
浅析语文课程隐性资源的开发与利用 陆文林;
初中语文教学中的点拨—创新教学模式探讨 章金海;
远端辅导教师的角色定位与行为范式 李静;
高职古代汉语教学改革之我见 张娟;
以评促写,相得益彰——习作教学中学生互评的问题与思考 孔荣;
低年级阅读教学中合作学习方式的实施 王雪清;
谈“的”“地”“得”在语文教学中的应用 付琼;
关于话题作文写作方法和技巧的思考 李俊玲;
诵读积累在语文学习中的重要作用 王玉亮;
求异思维在语文教学中的实际运用 吉小红;
浅议新课改下的中职散文教学 李楠;
兴趣拓展,革新小学语文教学方式 王琢;
提升小学语文低年级写字教学的实效性 卞文君;
高中语文阅读教学之我见 吴彤;
小学语文阅读教学策略浅析 贾丽娜;
国内近三年二语教学中情感过滤假说运用综述 黄慧婷;
浅谈初中语文阅读的有效教学 丁桂新;
生本愉悦课堂,让语文教学焕发光彩 宋玉娟;
古汉语诗词中格律的艺术性研究 王进;
论新课改背景下小学班级管理策略转变 李雯婧;
对新媒体文学树立多元批评观念的探讨 欧阳焱;
还原高中生古诗鉴赏的审美体验 钱丽;
浅谈高职学生职业核心能力的培养与实践 张海鸿;
浅谈批注法教学 冯新;
关于大学英语四六级改革的应用语言学思考 张楠;
基于现代高校影视教学的分析 梁彬;
“三·五”模式在《VISIO》教学中的运用 丘瑾;
新时期下我国技工教育面临的问题及对策研究 刘学平;
魏书生民主教育管理思想对教育改革的意义 张珮瑶;
试析“五线谱”教学模式在高职院校思想政治理论课堂中的应用 高小燕;
丰富学生见闻提高表达水平策略探究 贺旭蓉;
新课程背景下的高效课堂重在有效备课 戴靖;
思想政治教育人文关怀的内容体系建构 李彩霞;
创新教育培养模式,促进高校学生全面发展 戚建永;
构建有效互动的思想政治课堂 郑永利;
新时期大学生挫折心理教育研究 朱伟;
人文素质渗透下资产评估课程教学研究 黄宗葵;
有效合作,快乐学习 陶娟;
教学艺术:理想主义引领下的求实创新 徐燕;
高校师资队伍建设中青年教师的发展 韩华;
关于“学而不思则罔,思而不学则殆”的思考 苑芳;
“习得性无助感”成因与对策 蔡玲娴;
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