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文学教育(下)
Literature Education
主办: 湖北省新闻出版局;华中师范大学
周期: 月刊
出版地:湖北省武汉市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1672-3996
CN 42-1768/I
邮发代号 38-423
创刊年:2005
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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文学教育(下)

2019 年09期 目录
第二届全国文学教育论文大赛征稿启事
语文阅读教学、课外阅读与“信息茧房” 金立群;
高中语文古诗文教学探究 杨佩;
森茉莉耽美小说的基本范式和女性视角 郑燕燕;
论郑珍诗歌的经学根基 郑丽君;
甘谷脊兽的传承和发展现状研究 石艳;刘朝霞;
论杨维桢竹枝词的文化内涵与审美价值 李文静;
文学课堂如何提升少数民族学生的国语表达 王成涛;王玮;
探析英语文学中的形象分析 柴建萍;
浅析英语文学中的语言艺术 王姝婧;
多媒体技术在古代文学作品教学中的应用 马文静;
严歌苓小说与影视剧改编对比研究 顾志娟;侯敏霞;
论王维诗歌的清洁之美 焦健;
荀子人性论视角下教育隐性机能发挥刍议 沈思;
被美丑两极化的吉普赛女郎形象 谭锡茵;
浅析《伊芙琳》中的《圣经》原型文化 范婷婷;
浅析波伏娃女性主义视角下“萨拉”的超越 盛文琪;
探讨王崧舟课堂提问艺术 洪嘉阳;
怀旧情结分析及思辨 张书悦;
海明威式的准则英雄 杨颖;黄文娟;于新;
语文课堂教学中学生创造性思维能力的培养 高丽娜;
草衣意恂的茶道精神及世界观 宋姣;
激励性语言在英语课堂教学中的运用 郑琳湘;赵杰;杜姣;
大学生审美教育现状分析及对策建议 孟庆庆;魏楠;
优化高校军事理论课教学模式的探索研究 郭南;
语文教学中学生普通话能力培养的实践 张晓宁;
提高小学语言教学的有效性浅探 张亚莉;
浅析话语隐性连贯的生成理据 蒙思颖;
浅谈文学教育的策略 张元霞;
英语文学教学中跨文化意识的培养 刘淑娟;
中职语文教学中的职业素质教育 康永利;
集合名词受个体量词修饰分析 罗够华;
部编本初中语文教材自读课文旁批设计初探 宋慧杰;
对《实用语文》中变异修辞艺术的分析 陈浩;
美丽中国视域下高职生生态文明教育策略探析 董娟娟;
核心价值观融入高校文学课程的教学策略 冯清贵;
民间文学在语文教学中的融入策略 李珉;
吟诵《声律启蒙》对培养小学生核心素养的作用 潘克菊;孟蕾;
让故事走进诗词教学设计 郝兴普;
高中语文中自主学习策略的应用分析 丁欣怡;
专门用途汉语教学中案例教学法的运用 蒋霞;
浅谈微课在语文教学中的应用策略 倪云鹏;
对外汉语教学中颜色词的文化义 魏弯弯;
对外汉语个体量词教学 杨丽娟;
如何提高高中语文课堂教学的有效性 冉淑红;
小学语文课堂的语言魅力 宗海霞;
语文课堂教学的语言艺术 杨栋;
浅析国学育人教学模式创新与实践 刘文彬;
浅谈小组有效合作学习的策略 张文理;
合理规划群文阅读 激发学生阅读兴趣 李晓峰;
统编教材初中作文教学与阅读教学的联系 陈鹏;
紧扣核心素养培育 探名著阅读教学路径 陈鹏;
核心素养下语文阅读教学浅析 牛永旺;
浅议低年级学生语文阅读教学 张弘;
语文非连续性文本阅读教学存在的问题及策略 何润玲;
摭谈朗读教学与语言感悟 李雯霞;
小学语文绘本智慧阅读的教学策略 姬文亮;
农村学校经典诗文诵读三步走策略 李维政;
小学语文教学不可忽视学生写作技法的掌握 董毅;
结构化写作教学对学生学习行为的有效关注 张晓艳;
《白鹿原》“白鹿精灵”所象征的传统精神及其渊源 李昕洋;
从人性向度解读朱自清的“不宁静” 张欣屏;
窦娥与祥林嫂的人物形象之比较 赵冠宇;
论小说《边城》中的美育 周明月;
结合文艺理论赏析杜甫诗 钟楚欣;
栽种荆棘养育荷花的你们:谈《荆棘与珍珠》 胡梅仙;
爱国主题小说《重庆之眼》的思政教育解读 武燕;
《法国中尉的女人》中的写作策略 施雅倩;
张爱玲作品能否入选语文教材之探析 娄佳施;
小学书法教学存在问题与对策思考 于明珠;
小学科学教师课堂提问现存问题及对策研究 吕晓丽;
中职德育教学存在的问题及解决途径 戚传东;
对外汉语教学中动态助词“了”的偏误分析及对策 薛豆豆;
高中语文诗词教学的现状及改进措施 席嘉语;
小学语文教学中口语表达能力的培养 王风茂;
小学生入学分离焦虑问题及对策研究 宫雪;
小学科学实验高效课堂的构建 李峰;
基于学生成功的服务策略研究 郑茂华;
中小学班主任如何对学生进行心理健康辅导 徐云鹏;
利用班级QQ群可促进教师与家长的密切联系 巩小军;
职业院校的美术教育意义与实践 栾长缨;吴维军;
基于协同创新背景的高职院校机制创新 刘芬;
成就动机理论在高中思政课堂中的运用 张琳琳;
柬埔寨汉语偏误分析综述 童天奇;
高校毕业生就业现状与追踪调研分析 姚晶晶;朱珈楠;余苗苗;
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新时代背景下辅导员队伍专业化建设策略 王启松;
幼儿教育趋均数回归现象考辩及应用 王长丰;
应用型《越南语口语》教学大纲改革 冯氏贞;
“览物之情”应相同 路丰源;
关于小学语文教学的若干思考 牛谦;
低年级学生识字能力培养初探 吴海霞;
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小学语文教学中的文学素养培养解析 郭霞;
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