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  语文建设
       Language Planning
主办：  教育部语言文字报刊社
周期：  月刊
出版地：北京市
语种：  中文
开本：  16开

ISSN 1001-8476
CN 11-1399/H
邮发代号 2-200

曾用拼音.文字改革
创刊年：1956
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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语文建设
2004年04期
目 录
鲁迅与内山完造
温故知新饶杰腾
怎样的阅读教学更有价值江熙
论点摘编
关于高中语文课程改革基本理念的问答巢宗祺
高中新课标新在哪里?魏本亚
一次开放与封闭的冲撞——《风筝》课堂实录及评点刘艳 ,刘占泉
信息技术与语文阅读教学的有机整合刘从华 ,王海军 ,颜素梅 ,江平
金钱,共同面对的话题胡长虹
走进社会,走进生活——“社会用字调查”教学设计及实录黄坤明
从结果到过程——阅读课教学目标的价值回归刘华
目标的灵动与有序刘和程
关于教学目标的思考赵克明
生成性——新理念下语文教学设计的新视点程一凡
语文教学与创新思维的培养张明华
为学生搭建阅读交流和展示的平台陈春红
假如这事发生在中国——《走一步,再走一步》教学手记杨先武
质疑《人是什么》——《人是什么》教学片段李锡琴
为何不叫“黔之虎”贾春环
是歇后语,还是歇脚语董绍克
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“孺子”是人民大众吗崔芸
“已遂”与“借第令”王其和
质疑2004年北京春季高考题第6小题周德富
修改一段课文周保文
是谁雇佣“枪手”替考——谈语言歧义陈克守
时尚新“驴行”王立燕
“昨日黄花”产生的原因杨继光
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常州中考试题评点方智范
尊重语言文字发展,恪守现代汉语规范——《现代汉语规范词典》人民大会堂首发式发言摘要
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