当前位置：期刊导航  >  文史哲  >  语言、文字  >  外语与外语教学  

  外语与外语教学
       Foreign Languages and Their Teaching
主办：  大连外国语学院
周期：  月刊
出版地：辽宁省大连市
语种：  中文
开本：  大16开

ISSN 1004-6038
CN 21-1060/G4
邮发代号 8-22
创刊年：1979
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
外语与外语教学
2003年02期
目 录
特别概念与梯级含义的关系
Ad Hoc Concepts and Scalar Implicatures		朱永生,蒋勇
论语言世界图景作为语言学的研究对象
On Language World Vision as Object of Linguistic Research		吴国华,彭文钊
论移就修辞语义信息互动的形成和理解
On the Forming and Understanding of Semantic Interaction of Transferred Epithet		刘源甫
论二语习得研究与外语教学的互动关系
On the Interaction Relationship Between SLA Research and Foreign Language Teaching		周平,张吉生
外语习得中背景知识与共有知识的互动
Foreign Language Acquisition: The Role of Background Knowledge and Common, Shared and Mutual Knowledges		李建夫
第八届全国语用学研讨会预备通知第八届全国语用学研讨会筹备组
汉英语篇对比研究的语言学尝试——对唐诗《芙蓉楼送辛渐》及其英译文的功能分析
A Systemic Functional Analysis of a Tang Poem by Wang Changling		黄国文
关于翻译中归化和异化的哲学思考
On Foreignization and Domestication in Translation		袁晓宁,刘成
自然语言与逻辑语言:人脑与电脑
Natural Language and Logical Language: Human Brain and Computer		隋然
寄生语缺、弱跨越与并列语缺
Parasitic Gaps, Weak Crossover, and Across-the-board Gaps		戴曼纯
“标示-价值”和“被认同者-认同者”及汉语语法研究二三例张和友
中国人英语口语中he和she误用认知分析
Interpretation on "Token-Value" and "Identified-Identifier" of Functional Grammar		陶文好
文化自我观与汉英话语策略任裕海
中国跨文化交际研究20年:回顾与思考
Cognitive Analysis of Wrong Use of "He" or "She" in Oral English		张向阳
延异、解构与修辞学——关于德里达《书写与差异·访谈代序》的思考
Culture-related Self-concept and the Discourse Strategies in Chinese and English		王晓娜
评马丁·伊登:杰克·伦敦笔下的超人形象
Intercultural Communication studies:Review and Reflection		肖曼琼
往期检索 共204期   
外语与外语教学：更多年  [2008] [2007] [2006]
 外语与外语教学：2005年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 外语与外语教学：2004年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 外语与外语教学：2003年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 外语与外语教学：2002年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 外语与外语教学：2001年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
外语与外语教学：更多年  [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994] [1993] [1992] [1991] [1990] [1989] [1988] [1987] [1986] [1985]
 [1984]