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世界汉语教学
Chinese Teaching in the World
主办: 北京语言学院(世界汉语教学学会会刊)
周期: 季刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1002-5804
CN 11-1473/H
邮发代号 82-317
创刊年:1987
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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世界汉语教学

2019 年02期 目录
汉语国际教育知识体系的特色与构建——“汉语国际教育知识体系的特色与构建研讨会”观点汇辑 刘利;赵金铭;李宇明;刘珣;陈绂;曹秀玲;徐正考;崔希亮;鲁健骥;贾益民;吴应辉;李泉;陆俭明;
时间顺序原则与像似性的“所指困境” 张敏;
“新时代汉语国际教育学术研讨会”征稿启事
从话语功能看所谓“无定NP主语句” 方梅;
从词汇构式化看A_1A_2A_3的词汇化与词法化 宋作艳;
言者事理立场表达:“再怎么说”的信据性 石飞;
媒介差异与汉语听力教材语料编写的话主可识别原则 张金圈;
《世界汉语教学》青年学者论坛(第7届)征稿启事
不同语言类型的二语学习者汉语动结式加工的眼动研究 何美芳;鹿士义;张亚旭;
基于词类信息的语标标示对汉语二语句法规则建构的影响研究 陈路遥;韩笑;吴俊杰;付永奔;姜薰兑;冯丽萍;
基于复杂适应系统原则的汉语反身代词二语习得研究 杨梅;徐富平;
世界汉语教学2019年各期:  [01] [02] [03] [04]
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