汉语学习-2003年第05期

新手指南 | 付款指南 | 账户管理 | 应用案例 | 常见问题解答

当前位置：期刊导航 > 文史哲 > 语言、文字 > 汉语学习

汉语学习

Chinese Language Learning

主办：延边大学

周期：双月

出版地：吉林省延吉市

语种：中文

开本： 16开

ISSN 1003-7365

CN 22-1026/H

邮发代号 12-36

创刊年：1980

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2004年度核心期刊

同类杂志推荐


	当代语言学
	方言
	古汉语研究
	暨南大学华文学院学报
	世界汉语教学
	修辞学习
	语文研究
	语言教学与研究
	语言文字应用
	语言研究

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅]

汉语学习

2003年05期

	从“曾经”的功能扩展看汉语副词的多能性 The Expansions of the Function of Chinese Adverb"曾经" and the Multi-Functions of Chinese Adverbs		张谊生
	试论汉语近义动词分析框架 How to Analyze The Synonymy of Chinese Verbs		朴德俊
	现代汉语语法特点和汉语语法研究的本位观 The Characteristics of Modern Chinese Grammar and the Research Standards		金立鑫,白水振
	语序与修辞 Word Order and Rhetoric		郑远汉
	汉语名词数范畴的表现方式 The Realization and Related Discussion of Number Category in Chinese Nouns		张黎
	“那”、“那样”、“那么”的下指用法		杨安红 ,蒋华
	再说“作”和“做” Re-analysis on ＇zuo＇(作)and＇zuo＇(做)		胡斌
	“有条件”的一种标题用法辨正		谷孝龙
	对“没问题”等三种“副+名”例证的质疑 Think of Three Conditions of "Adverb+Noun		王群力
	关于不能接否定宾语的动词 Chinese Verbs Used With No Negative Object		沈庶英
	“还A就B”超前夸张句式浅析 Analysis of Exaggerated Premature Sentence Pattern of"还A就B		张望发
	“不大”是词吗?		童盛强
	韩汉语正反问句对比 A Contrastive Study of Korean and Chinese Yes-No Question		柳英绿
	民族汉考三级分界标准的探索与分析 Practice and Analysis of Standard Setting on MHK		武晓宇,徐静,赵玥
	完句成分在对外汉语教学中的运用 How to Practise Sentence-Completing Elements in Chinese Teaching as a Second Language		司红霞
	“深刻的反省”是动词性短语		邹哲承
	“X是谁”和“谁是X”		李宇宏
	二十年来新流行的日源外来词 On the Lanwords from Japanese Prevailed Newly In The Past Twenty Years		周刚,吴悦
	《词汇学词典学研究一得集》序		胡明扬,北京张自忠路人大宿舍3号北京100007
	“说法作客”名不副实		李冲

往期检索

共169期

汉语学习：更多年

[2008] [2007] [2006]

汉语学习：2005年各期

[06] [05] [04] [03] [02] [01]

汉语学习：2004年各期

[06] [05] [04] [03] [02] [01]

汉语学习：2003年各期

[06] [05] [04] [03] [02] [01]

汉语学习：2002年各期

[06] [05] [04] [03] [02] [01]

汉语学习：2001年各期

[06] [05] [04] [03] [02] [01]

京ICP证040431号京ICP证040441号互联网出版许可证新出网证（京）字008号
售卡热线：800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务：800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线： 010-62772106 投诉电话：010-62791994 2007 中国知网(cnki)