收藏本站
内蒙古民族大学学报
Journal of Inner Mongolia University for Nationalities
主办: 内蒙古民族大学
周期: 双月
出版地:内蒙古自治区通辽市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1008-5149
CN 15-1194/S
曾用刊名:哲里木畜牧学院学报
创刊年:1991
同类杂志推荐
投稿  收藏本刊文章

内蒙古民族大学学报

2012 年06期 目录
“马克思主义中国化视野下的民族地区发展问题研究”全国学术研讨会正我校召开
浅论伊朗民主化建设 韩春妍;
现代叙利亚政治体制的发展演变 王振宁;
拉美国家“拉美化”的教训及启示 刘清良;
辽代史学的“资治”作用 靳玲;
儒术——服务于王权的工具 耿淑娟;
元廷缎匹织造禁限 白秀梅;
培养当代大学生双文化交际能力之策略研究 于桂敏;贺丽励;
浅析晋商文化的生产力 包俊成;
论梭罗作品的生态美学价值 蔡云艳;周巧红;
一只孤独守望的神鹰——“在羊毛和蓝天之间”谛视契诃夫 肖查娜;
喻指理论下艾丽丝·沃克小说《紫颜色》的隐喻解读 杜鹃;
苏联文坛中的“另类”——左琴科的讽刺艺术分析 张春波;路慧萍;
浅析《简·爱》中的罗切斯特 白玥;黄鹏飞;
主体消弭与文化消费——谈王朔创作的后现代主义气息 高彦;
长城内外皆故乡——席慕蓉的双重乡愁 于秀娟;
唱一曲慷慨悲壮的生命之歌——读曹操《短歌行》与赵宇辉、焦健同志商榷 屈秋颖;
史诗化民族革命题材电视剧的叙事策略——以《草原春来早》为例 郝凤彩;
培根Of Studies及其两汉译文对比分析 胡晓莹;
论“反话正说”在警示性公示语汉英翻译中的应用 张娇媛;
目的论视角下商标文化信息的转译策略 张崎静;张荣根;
浅析中国菜肴英语翻译中的问题 杜晓卿;
论中英姓名文化差异及其本质解析 黄鹏飞;白玥;
浅析日语被动句及其汉译 杨慧英;边蒙亮;丛晓明;
中国北方方言、东北地区方言的韵律特征及对日本语音声学习的干涉 邢天竹;
蒙古族原始信仰中的生态伦理精神 包国祥;杨利伟;
存在主义与马克思主义的互补性研究 王亮;
内蒙古实施中国特色社会主义理论体系普及计划的路径研究 查干巴拉;
浅谈富有创新的社会主义初级阶段所有制 温都日娜;刘琼;肖剑会;
马克思生态哲学思想的当代意蕴 宁仁梅;
浅谈关于做好施工项目管理工作 王太平;
通辽市技术市场现状与发展 玉兰;麻建丽;佟昕;唐丽华;
网络舆情导控视域下网络诚信建设的原则与意义 李国华;郑国军;
网络舆情导控视阈下网络诚信国际比较 郑国军;李国华;
浅议如何发挥审判职能预防青少年犯罪 胡红梅;
浅析假释制度的本质问题 房玲;
当前城管执法存在的问题及对策 连儒来;
浅析对内蒙古“十二五”经济社会发展战略的几点思考 陈凤玉;
完善我国上市公司股利分配政策研究 郑琛誉;
内蒙古对外贸易结构特征及其优化研究 张雅琪;
从欧意德发动机的成功浅谈内蒙古工业结构及发展 那日松;
浅谈经济视角下的彩票经济管理 白金英;
经济型酒店人才困境及对策研究 罗春燕;
通辽市酒店行业人才需求现状分析 陈翠玲;
环境会计信息披露原则与模式探讨 韩淑炜;常倩;
全媒体时代会计面授教学模式探讨 常倩;
浅谈财会人员的素质要求 宫永梅;
对公允价值在我国应用的思考 斯琴图雅;
初探高校个人所得税代扣代缴过程中存在的若干问题 包景慧;卓娜;
浅议财务会计与管理会计的关系 韩英;敖云良;
卓越人才培养与素质教育 崔茵;
内蒙古民族高等教育可持续发展的思考 董晓洁;
幼儿游戏分类及其对幼儿发展的影响 郭学毅;
教育公平视角下异地高考制度改革的思路探讨 郑兴;
通识教育:提高当代大学生人文素养的重要途径 郭辰;
远程教育导学模式标准化研究与实践 桂高山;
跨越式发展形势下高校教学管理的“四维度”探析 郑静玉;
非指导性教学在心理健康教育中的应用 丁淑平;
论“再富也要苦孩子” 张艳华;
浅谈学分制条件下高校教材管理 刘淑香;于汇水;
浅谈中职教育在农牧民培训中的优势 梁成;周忠学;
新时期大学生价值观发展变化的特点及其影响因素分析 王正;
三贴近—大学生思想政治教育的人格魅力 赵虎;
和谐校园视角下的弱势群体问题 李晓华;
当代大学生的就业心理及调适 齐绍彧;
网络文化中非主流文化的主要表现形式及对大学生的负面影响 刘常春;赵浩政;
新时期大学生思想教育工作方法论浅谈 王琳;陈大为;
内蒙古高校大学生思想政治教育的成绩和经验 贾英飒;
关于加强少数民族大学生思想政治教育工作的思考 单国峰;
浅谈大学生道德教育问题 哈斯;
思想政治教育在现代社会中的作用 思勤途;
谈大学生自管、互管与高校辅助管理 蔡云龙;
浅析大学生就业中经验歧视的原因及对策 李野;
谈民族高校辅导员工作 阿都沁夫;
试析高校学生会核心价值体系建设 耿志煊;贺智慧;
试论蒙古族宗教信仰在建设社会主义核心价值体系中的作用 荷叶;
影响大学生运动员文化学习的本体因素与对策研究 黄俊杰;
高职院校学生顶岗实习过程中权益的保护 张梅春;
论编辑的法律修养 王立平;
关于制订选题策划的几点想法 马图雅;
谈编辑应如何保障图书编校质量 包红玉;
电视健康的谈话类节目探究与发展 侯力;温占金;
谈广播节目主持人的语言风格及意识体现 包丽娜;布和朝鲁;
与时俱进的播音风格 马研;
无印良品在中国的新衣 王柯;李淼;陈晨;
满族民间传统建筑形式探究 赵伟;
少数民族地区旅游景观设计中对民族文化的保护与发展 宣宏博;
健身健美运动处方教学对影响服装表演男模身体机能的实验研究 胡用岗;
中国藏茶品牌传播初探 李哲;
将贝多芬引向音乐巨匠之路的人——克里斯坦·格特罗普·聂夫 丁洋;
《教我如何不想他》的艺术表现和审美内涵 牛多林;
民族意蕴与现代气息的交融——永儒布交响音画《蜃潮》音乐分析 刘畅;
USM ARC中个人著者的著录问题探讨 褚淑杰;赵宇;
民族高校图书馆向社会开放的意义 永兰;
信息化时代下高校图书馆采编工作的新态势 刘思源;
浅谈图书馆员自身素质的提高 梅花;
3G时代如何使用智能手机提高高校图书馆信息服务 胡达古拉;
论高校图书馆开架借阅服务与管理 包玉山;巴根那;
论高校图书馆建设在大学生素质教育中的作用 马永奎;
浅谈大学图书馆服务工作 吴红;
论现代化信息网络环境下图书馆服务的新理念 黄晓舟;
图书馆应努力为农业科研生产提供服务 吴松岩;
论高校档案管理的开发与利用 林国强;
高校院系图书资料室文献服务功能刍议 斯琴图雅;
基于DCT中隐喻和情感反应的外语阅读绩效研究 张帆;
多元互动教学模式的理论与实践 赵丽丽;
民族高校外语教师专业实践能力——阅读教学能力的培养途径研究 王俊;
从英语专业学生“中国文化失语现象”反思文化教学——以南京农业大学英语专业学生为例 石志华;
BB教学平台下的情景式高职英语写作教学实践与研究 周咏梅;李凤;李受恩;
高职院校英语教师专业化发展调查研究 龚婧;李慧;
礼貌原则在大学英语教学中的应用 高向晖;
影响大学生英语写作词语搭配的因素 庞艳茹;李景霞;
运用人本主义学习理论 提高英语教学质量 刘丕勇;
网络环境下新生英语自主学习能力培养的归因研究与实践 邓妍祯;
高职英语教育专业学生教学技能训练模式探讨 伊丽娜;
基于口腔医学英语特点的语言焦虑探析 史雯娜;甘云娜;
模因论在大学英语四级阅读教学中的研究与实践 郝文娟;
论因材施教的高职英语分层教学实践的研究 郭敏敏;
简析蒙古族学生英语翻译教学存在的问题及应对策略 赵丽;
大学英语网络课堂教学互动模式探究——基于概念图为基础 唐秋园;
机械制造专业英语教学改革的思考 张丹丹;
在高中英语教学中发展学习个性 蒋兆新;
文献检索在英语专业毕业论文写作中的作用 董岩;
浅谈小组合作学习在蒙古族高中英语课堂的实践 龚春花;王娟;
蒙古族小学“综合实践活动课”所面临的相关问题 朱乌英嘎;
蒙古民俗学实训教学改革思考 都吉雅;
关于高校蒙汉双语专业《外国文学》课程教学的若干思考 李彩花;
阅读与写作课程教学中要注重文本细读——以陶渊明诗歌为例 杨金戈;
长调演唱教学中的几点建议 瑚娜;
内蒙古民族大学音乐学院少数民族学生声乐教学改革的思考 布日古德;高巧艳;
民族高校音乐教育专业中开设重唱课的可行性 徐颖;
论蒙古族舞蹈教学中的表演性 乌日利戈;
试论小提琴演奏与教学中的几项原则 翟力;
简析计算机辅助语言教学对自主学习的影响 张智君;
浅论关于企业管理课程案例教学法的研究 新华;
论学生体质与体育课程 常为来;常波;
民族院校培养法律人才的实践路径思考 陈智民;娜仁图雅;
高职院校公共选修课存在的问题及思考——以安徽商贸职业技术学院为例 张波;杨玉龙;
高职公共基础课教师教书育人能力的培养 高慧婷;
浅谈中学班会课的管理 韩晓原;
增强高校思想政治理论课教学实效性研究 李淑霞;
关于提高语文教学课堂教学效率的几点思索 许彦;
关于备课的几点思考 杨树贞;
结合语文阅读训练激发学生阅读兴趣 单鹏程;
少数民族预科生汉语教学初探 赵金文;
内蒙古高校党校教师队伍建设存在问题及相应措施探析 荣丽军;
机械设计教学内容的合理延伸 迎春;王利华;
房地产开发企业会计处理应注意的几个问题 张百玲;杨文忠;高慧敏;
高校大型仪器管理与分析测试中心改革的思考 郑庆福;陈宝国;赵玉英;
我校申请的《民族高等教育研究》获准创刊
内蒙古民族大学学报2012年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06]
内蒙古民族大学学报 其它年:   [2011]   [2010]   [2009]   [2007]   [2005]   [1998]
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026