从创作的独特性到表演的开放性——姚晨《琵琶弹戏》的分析与阐释

【摘要】：姚晨的《琵琶弹戏》作为一部当代作品,在创作上具有独特的构思和结构,器乐与人声形成了相继铺陈、交替发展、组合叠加的多种变化。琵琶的旋律性主题音调与模拟性情态音响作为建立音乐性格与情绪的重要手段,贯穿整个作品的创作。表演者通过自己的理解和感受,多次创造性地再现了这部作品,使作品的表演呈现出丰富多样的版本;该作品创作的独特性蕴藏着表演的多种可能,使这部作品在舞台表现上呈现出开放性,在当代音乐的创作与表演中具有很强的代表性和研究价值。

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3	宋梓滢;;琵琶教学中演奏技法的传承路径[J];北方音乐;2020年07期
4	闫姝宁;;浅析唐朝琵琶音乐的艺术魅力[J];戏剧之家;2018年35期
5	宋雪洁;;浅谈琵琶基础教学[J];人文天下;2019年08期
6	马欢;;琵琶的宁夏风情——记段茹琵琶音乐会[J];教育现代化;2019年39期
7	金戈;;琵琶教材历史发展概述[J];艺术评鉴;2019年14期
8	毛凌燕;;琵琶在婺剧曲牌创作中的思索[J];中国民族博览;2019年06期
9	靖欣;;基于文化碰撞与融合探索琵琶音乐的发展[J];北极光;2019年07期
10	曹璐;;20世纪琵琶作品回眸刍议[J];乐器;2019年08期
11	王卉妍;;琵琶零基础入门初探[J];戏剧之家;2019年25期
12	林赛儿;;高校琵琶教学中存在的问题及改进实践思考[J];教育教学论坛;2019年47期
13	赵鑫;;且歌且弹——谈琵琶在京剧伴奏中的作用和魅力[J];乐器;2018年01期
14	朱琳;;芬芳[J];音乐创作;2018年02期
15	魏薇;;具有创新性的琵琶教学模式探究——评《琵琶多声部教学法》[J];中国教育学刊;2018年07期
16	张蔚;;琵琶扫弦技法在演奏中的运用[J];艺术评鉴;2018年13期
17	李亚桐;李海萌;;“谈”与“弹”——论琵琶技巧之弹挑在实际演奏中的应用[J];文教资料;2014年10期

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1	李晓鸣;;艺术专业琵琶教学之我见[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
2	黄静;;琵琶的过去与现在[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
3	童法如;;民族乐器改革及琵琶制作缺陷改进方案初探[A];中国演员（2009年第1期总第7期）[C];2009年
4	黄静;;传统音乐文化下的琵琶音乐研究综述[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
5	王雪农;;琵琶古曲《十面埋伏》和古代军中的“号炮”[A];万里长城暨中国长城学会优秀文集[C];2005年
6	郑祖襄;;词曲艺术中的“一曲多用”及其影响下的琵琶音乐[A];中国诗歌与音乐关系研究——第一届与第二届“中国诗歌与音乐关系”学术研讨会论文集[C];2002年

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前7条

1	陈岸汀;“华化”与分型：汉唐琵琶的类型特征、演奏方式及其人文存在研究[D];中国音乐学院;2015年
2	王维;日本筑前琵琶（八洲流）音乐和传承体系研究[D];福建师范大学;2012年
3	李佳;论刘德海琵琶艺术的哲学思想[D];中国音乐学院;2013年
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7	吴洁;从丝绸之路上的乐器、乐舞看我国汉唐时期胡、俗乐的融合[D];上海音乐学院;2017年

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前10条

1	贺玉娇;平湖派琵琶在陕西的传承研究[D];西安音乐学院;2020年
2	张晓楠;琵琶大师周显顺的艺术人生[D];河南师范大学;2017年
3	刘正国;“琵琶”乐器三考[D];上海师范大学;2016年
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5	杨月明;试析陕北说书中的琵琶伴奏艺术[D];中央音乐学院;2016年
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2	记者吴钰;他曾寄语“不希望琵琶成为孤独的奇迹”[N];文汇报;2020年
3	本报记者张莹莹本报小记者陈明翼;加快辽源琵琶文化发展的步伐[N];辽源日报;2019年
4	张悦楼伟华;“零零后”盲童王雅祺：琵琶成为她明亮的“眼睛”[N];中国艺术报;2019年
5	本报记者孟绮;“华氏谱”为中国琵琶带来了什么？[N];音乐周报;2019年
6	本报记者唐湘岳龙军本报通讯员刘丹洁;生生不息琵琶歌[N];光明日报;2018年
7	记者陈苏;朱大祯和他的平湖派琵琶传人[N];嘉兴日报;2018年
8	赵家治;中国琵琶之乡的魅力活力潜力[N];协商新报;2012年
9	赵家治;中国琵琶千年文化[N];协商新报;2012年
10	刘京虹;琵琶难之误区(二)[N];音乐周报;2012年

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