“书面表达”训练六法--《中学英语园地(高一版)》2007年Z1期

《中学英语园地(高一版)》2007年Z1期

“书面表达”训练六法

　　<正>传统的写作训练费时费力,且效果不理想。科学而合理的训练对提高学生的"书面表达"能力和水平起着十分重要的作用。笔者通过多年的教学实践,总结出以下六种行之有效的训练方法,供读者参考。
【分类号】：G634.41
【DOI】：CNKI:SUN:ZYXI.0.2007-Z1-005
【正文快照】：
　　传统的写作训练费时费力,且效果不理想。科学而合理的训练对提高学生的“书面表达”能力和水平起着十分重要的作用。笔者通过多年的教学实践,总结出以下六种行之有效的训练方法,供读者参考。一、一句多译将一篇文章分解成8-12个句子,每个句子至少用两种以上的不同方法去翻译,尽可能地多用常见的固定句式,然后进行转换,每个句子都尽量做到如下的转换:主动语态→被动语态→倒装句→强调句,以及简单句与并列句、简单句与复合句、复合句与复合句之间的转换。还可以使用不同的词组进行替换。例如:so that→so as to→inorder to→in order that→…

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