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《遵义师范学院学报》 2019年05期
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基于家庭教育视域下的小学生家长与教师沟通策略探析

吴霞飞  卢光敏  
【摘要】:小学生只有在良好和谐的亲子关系、师生关系和亲师关系中才能健康发展,这三种关系的处理都离不开良好的沟通。文章对小学生家长与教师沟通的重要性、前提条件、方式和内容,以及家长如何做好小学生与教师的桥梁等方面进行了分析,并在此基础上提出了相应的沟通策略。

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