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《遵义师范学院学报》 2019年05期
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解读《小王子》中的童年意义与批判

王姗  
【摘要】:《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里于1943年写成的儿童文学代表作。与其他童话相比,《小王子》有着截然不同的气质,不但故事性特征相对较弱,作品的主题也显得含蓄而丰富。作品通过小王子的眼睛看待世界,纯真感性与功利理性相碰撞、蕴含哲理意味的对话与具有象征意义的意象相统一、集趣味性与哲理性于一体,使这部童话故事充满智慧、力量与思考,每一次阅读都能获得全新的感悟与体验。文章尝试对作品中蕴含的童年意义与批判进行解读分析。

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