整体阅读教学--《中学语文教学》2008年06期

《中学语文教学》2008年06期

整体阅读教学

　　<正>"整体阅读"是阅读教学设计的核心理念之一。教材处理的最为基本的要求,就是对课文进行整体阅读教学。课标着重指出:"在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力"。什么是课文的整体阅读教学呢?不对课文进行肢解式讲析,而将课文作为一个整体进行教学的过程就是整体阅读教学。运用朗读、提问、讨论、概括、复述、品评、赏析、改写等
【作者单位】：湖北省荆州市教研室 434000
【分类号】：G633.3
【DOI】：CNKI:SUN:ZYJX.0.2008-06-017
【正文快照】：
　　“整体阅读”是阅读教学设计的核心理念之一。教材处理的最为基本的要求,就是对课文进行整体阅读教学。课标着重指出:“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。什么是课文的整体阅读教学呢?不对课文进行肢解式讲析,而将课文作为一个整体进行教学的过程就是整体

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