《中学语文》2007年14期 加入收藏    获取最新 
 要练好高考作文的“绝活”和“绝招”——谈谈高考作文特长的培养
 熊性宽
   文章从"话题选择"、"文体专长"、"谋篇专长"、"手法专长"和"选材定向"五个方面的培养,针对当前高考作文的"多话题(命题)"和"三自政策",结合教学中的做法和体会,阐述了如何练好高考作文的"绝活"和"绝招"。
【作者单位】:福建省武夷山一中
【关键词】:高考;作文;特长培养
【分类号】:G634.34
【DOI】:CNKI:SUN:ZXYW.0.2007-14-048
【正文快照】:
  自1977年全国恢复高考制度以来,30年过去了。纵观30年高考语文的作文命题,虽然经历了几个阶段,但从1999年开始,基本上采用了“话题作文”的形式,实施了“三自”政策。那么,如何应对高考语文的作文呢?笔者认为,高考作文能否成功,一个关键就在于考生在考前是否练就了“绝招”,并有效地把它们运用到考试中去。高三的学生经过十多年的中小学作文引导和实践,在文体、内容、写作手法和语言等方面大多能显露出一定的强项、弱项和“盲区”(很少涉猎的)。在这种情况下,高三语文教师在指导学生进行高考作文复习和训练的过程中,如果仍不分主次,要求学生…
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