2002年高考作文题解说和江苏满分卷评讲--《作文成功之路(高中版)》2003年Z1期

《作文成功之路(高中版)》2003年Z1期

2002年高考作文题解说和江苏满分卷评讲

　　<正> [试题解说] 2002年高考作文仍采用“提示性材料+话题+写作要求”这一结构形式,体现出命题的稳定性。从内容上说,2001年是年轻人在老船工的“启发”下做出错误选择,2002年则是登山者在自觉经历一番“翻江倒海的思量”后主动做出正确的选择,从批判“丢掉诚信”到提倡“触动心
【分类号】：G634.34
【DOI】：cnki:ISSN:1001-571X.0.2003-Z1-019
【正文快照】：
　　【试题解说】 2002年高考作文仍采用“提示性材料+话题+写作要求”这一结构形式期撰见出命题的稳定性。从内容上说,2001年是年轻人在老船工的“启发”下做出错误选择,2002年则是登山者在自觉经历一番“聊江倒海的思量”后主动做出正确的选择,从批判“丢掉诚信”到提倡“触动心灵”,可以看出命题者进一步关注中学生的道德建设以及对人性的关怀,提倡传统美德的传承和“以德治国”思想的贯彻。这一极具鲜明时代特色的命题既是对近年来实施素质教育的检验,也反映出未来命题的一大趋势。从表现形式和方法看,“三自”(自定立意、自选文体、自拟题…

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