| | <正>徐仙琴一手拿个苹果,一手拿个梨,问:"苹果是哪个?"孩子们没有反应,她就变得更亲切地改问为喊:"苹果是哪个?"喊了很多遍,才有个小孩子,伸出手去摸苹果。教这些聋哑的孩子,上课都是要喊的。徐仙琴说,教室多还好点,从前只有一间教室时,是一个阿姨带几个孩子,各占一块地盘,分散在东南西北四个角落里,四个阿姨的喊声此起彼伏,很壮观。 【分类号】:G762;D669.69 【DOI】:CNKI:SUN:ZSYS.0.2008-06-009 【正文快照】: 徐仙琴一手拿个苹果,一手拿个梨,问:“苹果是哪个?”孩子们没有反应,她就变得更亲切地改问为喊:“苹果是哪个?”喊了很多遍,才有个小孩子,伸出手去摸苹果。教这些聋哑的孩子,上课都是要喊的。徐仙琴说,教室多还好点,从前只有一间教室时,是一个阿姨带几个孩子,各占一块地盘,分散 |