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“80后”的教育经历与机会不平等——兼评《无声的革命》

李春玲  
【摘要】:基于全国抽样调查数据,对"80后"人群的教育经历及其机会不平等状况进行深入探讨,重点考查教育机会的城乡差距和阶层不平等,并回应由《无声的革命》所引发的争论。数据分析显示:尽管教育机会数量增长明显,但城乡教育差距加剧、优质教育资源分配不均衡等问题依然存在,教育政策制定者需要制定更有效的政策以改变现状。

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7 陈宪;公平的教育能产生更大的效益[N];文汇报;2006年
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