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《中国书法》 1998年06期
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书法教学散论

尉天池  
【摘要】:正 书法教学,属于美育教育的范畴。在教学中,应体现美育教育的品性,把握书法教育的特性,讲求培育人才的效益。本文围绕这个基本特点,略论书法教学中的三个问题。讲授知识、传授技法,应以书法艺术的本质及美学原理为底蕴。以此为底蕴,才不失书法教学的根本;才能以对书法艺术的理解,传授书法艺术的精神;才能以书法艺术的精神与人的精神沟通;才能以人的精神与自然的精神契合;才能以哲学的思考、灵活的教法传道、授业、解惑;才能使学生沿着书法的理路,修炼艺能。从而在师承书法艺术传统时,具有辨析能力、融入主观意识、发挥创造才能。

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