《中国高等教育》2008年Z1期 加入收藏    获取最新 
 让成功心理激励学生成才
 吴舒丹
 　　<正>经常听到老师抱怨自己的学生或学生的家长抱怨自己的孩子缺乏学习的主动精神,并把它作为孩子学习不好的主要原因。一些有"经验"的老师还会深究原因,指出学生的学习态度和学习习惯存在问题,甚至溯本求源地归结为该生从小就未培
【作者单位】：北京联合大学师范学院
【分类号】：G40
【DOI】：CNKI:SUN:ZGDJ.0.2008-Z1-033
【正文快照】：
　　\让成动心理激厨学生成才! .吴舒丹，/的故事讲给学生听，以激励学生刻苦学习，结果效果并不好。因为“头悬裸”“锥刺股”都是故事中的学者主动所为，他们之所以会产生这种“头悬澡”“锥刺股”的主动所为，是他们为实现自己人生目标谋取成功的心理激励而产生的结果，非完全外
 
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