《语言文字应用》2008年02期 加入收藏    获取最新 
 对外汉语教学用词表的多元化与动态更新
 刘长征;张普
   本文探讨了对外汉语教学用词表的多元化与动态更新问题。对外汉语教学用词表的多元化与动态更新,是对外汉语教学向汉语国际推广转变的形势发展的需要,是汉语学习者学习目的日益多元化的需要,也是对外汉语教学学科发展并不断走向成熟的标志。文章同时分析并介绍了对外汉语教学用词表多元化的途径及动态更新的理论和方法。
【作者单位】:北京语言大学 北京100083
【关键词】:对外汉语教学;词表;多元化;动态更新
【基金】:国家语言资源监测与研究中心平面媒体分中心资助,项目号:LP2-06-03
【分类号】:H195
【DOI】:CNKI:SUN:YYYY.0.2008-02-017
【正文快照】:
  一现行对外汉语教学词表及存在问题制定教学词表是语言教学,特别是第二语言教学的一项基础性工作。科学的教学词表是语言教学总体设计、教材编写、课堂教学和水平测试的依据,国际上从事语言教学研究的语言学家和心理学家对此都非常重视,早在计算机出现以前他们就用手工操作进行
 
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 Diversity and Dynamic Updating of Word Lists for Teaching Chinese as a Second Language
 LIU Changzheng;ZHANG Pu
  The use of diverse and dynamically-updated word lists in teaching Chinese as a second language is needed to promote the development of Chinese overseas and to respond to the increasingly diversified aims of Chinese language learners; it also marks the gradual maturation of the subject of teaching Chinese as a second language. Approaches to the diversity of word lists for teaching Chinese as a second language, as well as theories and methods of dynamic updating, are presented and analyzed.
【Keyword】:teaching Chinese as a second language;word list;diversity;dynamic updating
 【参考文献】 共(13)篇 
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